【題目】電場強(qiáng)度E的定義式為 ，根據(jù)此式，下列說法中正確的是（ ）

①此式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場

②式中是放入電場中的點電荷的電荷量，F(xiàn)是該點電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強(qiáng)度

③式中是產(chǎn)生電場的點電荷的電荷量，F(xiàn)是放在電場中的點電荷受到的電場力，E是電場強(qiáng)度

④在庫侖定律的表達(dá)式中，可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強(qiáng)大小，也可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強(qiáng)大小

A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④

【答案】C

【解析】電場強(qiáng)度E的定義式適用于任何電場，則①錯誤；②式中q是放入電場中的點電荷的電荷量，F是該點電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強(qiáng)度，則②正確，③錯誤； 在庫侖定律的表達(dá)式中，可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強(qiáng)大小，也可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強(qiáng)大小，則④正確；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究小車勻變速直線運(yùn)動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點計時器的工作頻率為50HZ，紙帶上計數(shù)點的間距如圖（b）所示，圖中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

(1)部分實驗步驟如下：

A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶

B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C．將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連

D．把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是：__________（用字母填寫）。

(2)圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_________s。

(3)為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=__________（用T、s1、s2、s3、s4、s5、s6表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是___________。

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量

D．建立物理模型法

（2）為了減小實驗誤差，實驗時應(yīng)___________。

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

（3）下面是該實驗中的兩個實驗步驟：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2

B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向

請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：

A中是 ；

B中是 。

（4）如圖是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn)和F′中 是F1和F2合力的實際測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場。在電場中，若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放后小球的運(yùn)動速度與豎直方向夾角為37°（取）�，F(xiàn)將該小球從該電場中某點以初速度豎直向上拋出。求拋出之后小球的運(yùn)動過程中：

（1）小球受到的電場力的大小及方向；

（2）小球從拋出點至最高點的電勢能變化量；

（3）小球的最小動量的大小及方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首次成功解釋光電效應(yīng)和首次提出物質(zhì)波的科學(xué)家分別是( )

A. 普朗克、愛因斯坦

B. 愛因斯坦、德布羅意

C. 普朗克、德布羅意

D. 愛因斯坦、康普頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究求合力的方法，先用一個彈簧秤通過細(xì)線懸吊一個鉤碼；當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧秤的示數(shù)為2.00 N；再用兩個彈簧秤a和b通過兩根細(xì)繩互成角度將該鉤碼懸吊其中b彈簧秤一端固定，a彈簧秤所拉細(xì)線如圖1所示水平向左，駕鉤碼靜止時，b彈簧秤的示數(shù)如圖2所示。

（1）圖2中b彈簧秤的示數(shù)為________N；可求出a彈簧秤的拉力為_________N；

（2）保持a彈簧秤及其所拉的細(xì)繩方向不變，將b及其所拉的細(xì)繩以O(shè)為軸沿逆時針方向在圖示平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，b的示數(shù)_______。（選填‘‘變大”“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間某區(qū)域存在著非勻強(qiáng)電場，實線表示該電場的電場線，過O點的虛線MN表示該電場一個等勢面，兩個相同的帶正電的粒子P、Q分別從A、B兩點以相同的初速度開始運(yùn)動，速度方向垂直于MN，AB連線與MN平行，且都能從MN左側(cè)經(jīng)過O點。設(shè)粒子P、Q在A、B兩點的電勢能分別為Ep1和Ep2，經(jīng)過O點時的速度大小分別為v1和v2。粒子的重力不計，則

A. v1＞v2 B. v1＜v2 C. Ep1＜Ep2 D. Ep1＞Ep2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣開口金屬球殼A已帶電，現(xiàn)把驗電器甲的小金屬球與球殼A的內(nèi)壁用導(dǎo)線相連，另外把一絕緣的金屬小球B與球殼A的內(nèi)壁相接觸后再與驗電器乙的金屬小球相接觸，驗電器乙距球殼A足夠遠(yuǎn)，那么驗電器甲的金屬箔片________，驗電器乙的金屬箔片________．(填“張開”或“不張開”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導(dǎo)體，P和Q是M表面上的兩點，S是N表面上的一點，在M和N之間的電場中畫有三條等勢線�，F(xiàn)有一個帶正電的粒子（重力不計）在電場中的運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示，不計帶電粒子對原電場的影響，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（ ）

A. P和Q兩點的電勢不相等

B. S點的電勢高于P點的電勢

C. 帶電粒子在F點的電勢能大于在E點的電勢能

D. 帶電粒子應(yīng)該由W點射入經(jīng)F點到E點

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