【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為的物塊以初速度滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為.在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F,當恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加大小不同的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB段與橫軸平行,且AB段的縱坐標為.將物塊視為質(zhì)點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度.

1)若恒力,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時間.

2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式.

3)簡要說明圖乙中線段DE所表示的物塊和木板的相對運動情況

【答案】 ,物塊和木板速度相等后將不能一起運動,且,物塊從木板左端滑下且F越大相對路程越小

【解析】試題分析:(1)由題,若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,分別對物塊與木板進行受力分析,結(jié)合牛頓第二定律求出加速度,然后結(jié)合位移關(guān)系即可求出;
(2)由圖象可看出當F小于某一值時,m物體在板上的路程始終等于板長S,當F等于某一值時,剛好不從木板右端掉下,此后一起相對靜止并加速運動,根據(jù)牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式,抓住位移之間的關(guān)系列式,聯(lián)立方程求出BA上相對A向右運動的路程SF、的關(guān)系式,把S=1m帶入即可求解;當時,隨著F力增大,S減小,當時,出現(xiàn)S突變,說明此時物塊、木板在達到共同速度后,恰好再次發(fā)生相對運動,物塊將會從木板左端掉下.對二者恰好發(fā)生相對運動時,木板的加速度為,則整體加速度也為,由牛頓第二定律列式即可求解。(3)由圖知,當,物塊和木板速度相等后將不能一起運動。

(1)以初速度為正方向,物塊的加速度大。

木板的加速度大。

由圖乙知,板長L=1m ,滑塊相對木板的路程:

解得

時,滑塊的速度為,木板的速度為,而當物塊從木板右端滑離時,滑塊的速度不可能小于木板的速度, 應(yīng)舍棄,故所求時間為

(2))①當F較小時,物塊將從木板右端滑下,當F增大到某一值時物塊恰好到達木板的右端,且兩者具有共同速度v,歷時,則:

根據(jù)速度時間關(guān)系可得:

根據(jù)位移關(guān)系可得:

聯(lián)立解得:

由圖乙知,相對路程:

代入解得:

②當F繼續(xù)增大時,物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當兩者共速后能保持相對靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a做勻加速運動,則: ,由于靜摩擦力存在最大值則

聯(lián)立解得:

綜上所述:BC段恒力F的取值范圍是,函數(shù)關(guān)系式是:

(3),物塊和木板速度相等后將不能一起運動,且物塊從木板左端滑下且F越大相對路程越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2014年11月11日在廣東省珠海市航展中心舉行,中國空軍八一飛行表演隊女飛行員將首次駕駛殲十亮相.在表演中,八一飛行表演隊的表演機保持隊形,直刺蒼穹,做出了很多個高難度動作,如圖所示,下列關(guān)于飛機運動情況的說法不正確的是( )

A.地面上的人看到飛機飛過,是以地面為參考系
B.飛行員看到觀禮臺向后掠過,是以飛機為參考系
C.以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是靜止的
D.以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是運動的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對匝數(shù)一定的線圈,下列說法中正確的是( )

A. 線圈放在磁場越強的位置,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大

B. 線圈中磁通量變化越快,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定就大

C. 線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大

D. 線圈中磁通量越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

如圖所示,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),在KA間經(jīng)加速電壓U1加速后,從A板中心小孔射出,進入由M、N兩個水平極板構(gòu)成的偏轉(zhuǎn)電場, M、N兩板間的距離為d,電壓為U2,板長為L,電子進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度與電場方向垂直,射出時沒有與極板相碰。已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子的重力及它們之間的相互作用力。求:

(1)電子穿過A板小孔時的速度大小v;

(2)電子在偏轉(zhuǎn)電場中的運動時間t;

(3)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時沿垂直于板方向偏移的距離y。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細線相連后,再用細線懸掛于O點,如圖所示.用力F拉小球b,使兩個小球都處于靜止狀態(tài),且細線Oa與豎直方向的夾角保持θ=60°,則F的最小值為( )

A.
B.
mg
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有個演示實驗,在上下面都是金屬板的玻璃盒內(nèi),放了許多錫箔紙揉成的小球,當上下板間加上電壓后,小球就上下不停地跳動.現(xiàn)取以下簡化模型進行定量研究.

如圖所示,電容量為C的平行板電容器的極板A和B水平放置,相距為d,與電動勢為ε、內(nèi)阻可不計的電源相連.設(shè)兩板之間只有一個質(zhì)量為m的導(dǎo)電小球,小球可視為質(zhì)點.已知:若小球與極板發(fā)生碰撞,則碰撞后小球的速度立即變?yōu)榱悖瑤щ姞顟B(tài)也立即改變,改變后,小球所帶電荷符號與該極板相同,電量為極板電量的α倍(α<<1).不計帶電小球?qū)O板間勻強電場的影響.重力加速度為g.

(1)欲使小球能夠不斷地在兩板間上下往返運動,電動勢ε至少應(yīng)大于多少?

(2)設(shè)上述條件已滿足,在較長的時間間隔T內(nèi)小球做了很多次往返運動.求在T時間內(nèi)小球往返運動的次數(shù)以及通過電源的總電量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度與速度關(guān)系下列說法正確的是(

A.物體的運動速度很大,加速度可能很小

B.物體的運動速度變化越快,加速度越大

C.物體的加速度在減小,速度可能在增大

D.物體的加速度在增大,則速度也一定在增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中,使用的小燈泡為“6V 3W”,其他可供選擇的器材有:

電壓表V1(量程6V,內(nèi)阻20kΩ) 電壓表V2(量程20V,內(nèi)阻80kΩ)

電流表A1(量程3A,內(nèi)阻0.1Ω) 電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻0.5Ω)

變阻器R1(01000Ω,0.5A) 變阻器R2(020Ω,2A)

學(xué)生電源E(68V) 開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

實驗中要求電壓表在06V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應(yīng)的電流值I,以便作出伏安特性曲線,在上述器材中,電流表應(yīng)選用_____________,變阻器應(yīng)選用____________.在方框中畫出實驗的原理圖________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當開關(guān)S閉合時,電燈不亮,電流表無讀數(shù),電壓表讀數(shù)接近為電源電壓,以下可能的情況是

A. 電流表中斷路,LL都完好

B. L燈絲斷路,電流表和L都完好

C. LL燈絲都斷路,而電流表完好

D. L燈絲斷路,電流表和L都完好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案