如右圖所示，一個木塊放在固定的粗糙斜面上，今對木塊施一個既與斜面底邊平行又與斜面平行的推力F，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如將力F撤消，則木塊(　　)
A．仍保持靜止
B．將沿斜面下滑
C．受到的摩擦力大小不變
D．受到的摩擦力方向不變
A

試題分析：設(shè)木塊的重力為G，將木塊所受的重力分解為垂直于斜面方向和沿斜面向下方向，沿斜面向下的分力大小為，如圖，在斜面平面內(nèi)受力如圖．力F未撤掉時，由圖1根據(jù)平衡條件得，靜摩擦力大小．力F撤掉時，重力分力．所以木塊仍保持靜止．由圖2，根據(jù)平衡條件得，所以木塊受到的摩擦力變小．由圖看出，木塊所受的摩擦力方向發(fā)生了改變．故A正確，B、C、D錯誤．

故選A．
點評：本題中木塊受力分布在立體空間中，可分成垂直于斜面和平行斜面兩個平面進(jìn)行研究．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的討論，正確的是（　　）
A．體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)
B．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)
C．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D．蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上，保持靜止，OA是水平的．關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是
A．球受重力、平面OA和OB的彈力
B．球除了受重力外，只受到平面OA的彈力
C．平面OA對球的彈力，方向向上偏左
D．平面OB對球的彈力，方向向上偏右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖是某同學(xué)對頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

①只增加與重物相連的繩的長度�、谥辉黾又匚锏闹亓俊、壑粚⑹种赶蛳乱苿印、苤粚⑹种赶蛏弦苿�
A．①②B．①③
C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，物體m通過定滑輪牽引另一水平面上的物體沿斜面勻速下滑，此過程中斜面仍靜止，斜面質(zhì)量為M，則水平地面對斜面體(　　)
A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力
C．支持力為(M＋m)gD．支持力小于(M＋m)g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某班級同學(xué)要調(diào)換座位，一同學(xué)用斜向上的拉力拖動桌子沿水平地面勻速運動．則下列說法正確的是(　　)
A．拉力的水平分力等于桌子所受的合力
B．拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小
C．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
D．拉力與重力的合力方向一定沿水平方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為，傾角為的斜面體（斜面光滑且足夠長）被固定在水平地面上，斜面頂端與勁度系數(shù)為、自然長度為的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為的物塊。壓縮彈簧使其長度為時將物塊由靜止開始釋放，物塊在斜面上做簡諧振動,重力加速度為。

（1）求物塊處于平衡位置時彈簧的長度；
（2）求彈簧的最大伸長量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在機(jī)場和海港，常用輸送帶運送行李、貨物。如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶。當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列幾種判斷中正確的是 （   ）
A．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用
B．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用
C．情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用
D．情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于水平桌面上的物體P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P 和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因素都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量，滑輪上的摩擦都不計。若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為      (　　)
A．4μmgB．3μmgC．2μmgD．μmg

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同步練習(xí)冊答案