A. | 1J | B. | 1.5J | C. | 2J | D. | 3J |
分析 若給a棒以4.5J的初動能,使之向左運(yùn)動,a切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到向右的安培力而做減速運(yùn)動,b在安培力作用下向左做加速運(yùn)動,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢減小,感應(yīng)電流也減小,當(dāng)兩棒的速度相等時(shí),感應(yīng)電流為零,兩棒都做勻速運(yùn)動,回路中不再產(chǎn)生熱量,此時(shí)回路中產(chǎn)生的熱量最大,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒定律,確定兩者速度的關(guān)系,再由能量守恒,即可求解.
解答 解:最終a、b以相同的速度向左運(yùn)動.由于整個(gè)過程中a、b棒組成的系統(tǒng)所受合外力為0,系統(tǒng)動量守恒.
若設(shè)a的質(zhì)量為m,初速度為v0,最終共同速度為v,b的質(zhì)量為2m,則v=$\frac{1}{3}$v0.
因$\frac{1}{2}$mv02=4.5 J,所以a、b共同運(yùn)動時(shí),它們的總動能為:Ekab=$\frac{1}{2}$×(m+2m)v2=$\frac{1}{3}•$$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=1.5J.
所以整個(gè)過程中回路產(chǎn)生的總熱量Q=△E=(3.5-1.4)J=3 J.
b棒的質(zhì)量是a棒的兩倍,兩棒的材料相同,密度和長度相等,則知b棒的截面積是a棒的兩倍,由電阻定律可知a棒的電阻是b棒的兩倍.
由焦耳定律 Q=I2Rt知a棒產(chǎn)生的最大熱量是:Qa=$\frac{2}{3}$Q=2 J.故C正確.
故選:C.
點(diǎn)評 解答本題要正確分析兩棒的運(yùn)動客,判斷出系統(tǒng)的動量守恒,并掌握能量守恒定律的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能逐漸減小 | B. | 機(jī)械能保持不變 | ||
C. | 速度先減小后增大 | D. | 加速度先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q對P的支持力對P做正功 | |
B. | Q對P的摩擦力對P做負(fù)功 | |
C. | Q對P的支持力對P做的功與P對Q的壓力對Q做的絕對值相等 | |
D. | 外力F對Q做的功與P對Q做的功的絕對值相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同 | B. | C、D兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等 | ||
C. | A點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大 | D. | B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速不同粒子時(shí),兩D形盒間所加的交變電的頻率應(yīng)不同 | |
B. | 加速器對粒子加速過程中,隨粒子速率的不斷增大,交變電的頻率應(yīng)逐漸增大 | |
C. | 增大D形盒的半徑可以使粒子獲得更大的能量 | |
D. | 增大D形盒中磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可以使粒子獲得更大的能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間 | |
B. | 研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng) | |
C. | 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面 | |
D. | 研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間 |
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