發(fā)射衛(wèi)星，一般采用多級火箭，如下圖所示，第一級火箭點火后，飛船的加速度為50 m/s2，燃燒30 s
后第一級脫離．第二級火箭沒有馬上點火，飛船向上做加速度為10 m/s2的勻減速運動，10 s后第二級火箭點火，飛船的加速度為80 m/s2，這樣經(jīng)70 s第二級火箭脫離．假設(shè)在70 s內(nèi)飛船做直線運動，試用v—t圖象大致描述飛船在以上這段時間內(nèi)的運動情況．
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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新龜兔賽跑
龜兔賽跑的故事人人皆知．兔子也因為此事，憤憤不已，總想再找個機會和烏龜比試一下，挽回點面子．
一天兔子又碰到了烏龜，就問：“龜大哥，上次敗給你，是我一時疏忽，你敢再和我比試比試嗎？”
烏龜回答道：“怎么不敢，這回咱們跑到小河邊，再回來，看誰先回來．”
這回兔子可不敢再大意了，一路還算順利，早早的跑了回來，等了大半天，烏龜才回來．一見面，兔子就對烏龜說：“怎么樣龜大哥，這回我跑得快了吧！”
烏龜不急不慢地對兔子說：“兔妹妹，別著急，你看，我們都是從這里出發(fā)的，又都回到了這里，位移是0，根據(jù)v＝
，我們的速度都是0啊，跑得一樣快．”
兔子心中疑惑不解“明明我跑得快，為什么反倒成了一樣快了？”
于是兔子和烏龜一起來到動物法庭，要求得到一個合理的評判．
假如你是法官，請根據(jù)物理知識，對這一事件做出科學(xué)的評判．
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科目：高中物理 來源： 題型：
如下圖所示，用閃光照相的方法記錄某同學(xué)的運動情況，若規(guī)定向右的方向為正方向，則下列圖象能大體描述該同學(xué)運動情況的是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：
質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為v0＝2 m/s，加速度為a＝0.1 m/s2，則( )
A．質(zhì)點第4 s末的速度為2.4 m/s
B．每經(jīng)過2 s時間，物體速度就增大2.2 m/s
C．質(zhì)點速度一直增大
D．質(zhì)點速度隨時間均勻增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的是A，B，C三個質(zhì)點運動的速度—時間圖象，從圖象中可知下列說法不正確的是( )
A．A做勻加速直線運動，B做勻速直線運動，C做勻減速直線運動
B．A的加速度最大，B的加速度為零
C．A的初速度為零，C的初速度最大
D．P點表示該時刻三質(zhì)點相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
一個物體從靜止開始做勻變速直線運動，下面有三種說法，正確的是( )
①前1 s內(nèi)，前2 s內(nèi)、前3 s內(nèi)…相應(yīng)的運動距離之比一定是x1∶x2∶x3∶…＝1∶4∶9∶…
②第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)…相鄰的相同時間內(nèi)的位移之比一定是xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…＝1∶3∶5∶…
③相鄰的相同時間內(nèi)位移之差值一定是Δx＝aT2，其中T為相同的時間間隔．
A．只有③正確 B．只有②③正確
C．都是不正確的 D．都是正確的
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科目：高中物理 來源： 題型：
從車站開出的汽車，做勻加速運動，走了12 s時，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即做勻減速運動至停車，從啟動到停止運動總共歷時20 s，行進了60 m，求：
(1)汽車的最大速度；
(2)汽車的前12 s運動的加速度；
(3)汽車的剎車位移．
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科目：高中物理 來源： 題型：
做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個7 s內(nèi)的平均速度比它在第一個3 s內(nèi)的平均速度大6 m/s，則質(zhì)點的加速度大小為( )
A．1 m/s2 B．1.5 m/s2
C．3 m/s2 D．4 m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
小明搖動蘋果樹，從同一高度落下一個蘋果和一片樹葉，它們同時從靜止開始下落，蘋果卻先落地，下列說法正確的是( )
A．蘋果和樹葉做的都是自由落體運動
B．蘋果和樹葉的運動都不是自由落體運動
C．蘋果的運動可看成自由落體運動，樹葉的運動不能看成自由落體運動
D．假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉會同時落地
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