A、2m+n | B、2m-n | C、m+n | D、m-n |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、盧瑟福通過α粒子散射實驗,提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的重核裂變 | C、質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)C2 | D、康普頓效應(yīng)證明光具有波動性特征 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、夸克、原子核、質(zhì)子、原子 | B、質(zhì)子、原子核、原子、夸克 | C、夸克、質(zhì)子、原子核、原子 | D、原子、原子核、質(zhì)子、夸克 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)大批氫原子從n=4能級躍遷到n=1能級時,氫原子會產(chǎn)生3種頻率的光子 | B、盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | C、β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 | D、對放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、瑪麗?居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | B、盧瑟福在“粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子 | C、查德威克在利用a粒子轟擊鈹核的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子 | D、玻爾為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、β射線的穿透能力比γ射線強 | ||||||
B、電子的衍射圖樣表明實物粒子也具有波動性 | ||||||
C、
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D、對黑體輻射的研究表明,溫度越高,輻射強度極大值所對應(yīng)的電磁波的頻率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、α、β、γ射線都是電磁波 | ||||||||
B、核反應(yīng)方程
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C、合力、交變電流的有效值等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想 | ||||||||
D、電容C=
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