19．在“研究平拋物體的運動”實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．安裝實驗裝置時，斜槽末端切線必須水平的目的是為了保證小球飛出時初速度水平
B．小球從斜槽上釋放位置不同則小球離開槽后在空中運動時間就不同
C．小球每次都應(yīng)從斜槽上同一位置滾下是為了使小球每次飛出的速度相等
D．為減小空氣阻力對小球的影響可選擇實心小鐵球

分析 在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后，做平拋運動，記錄下平拋后運動軌跡．然后在運動軌跡上標(biāo)出特殊點，對此進(jìn)行處理，由于是同一個軌跡，因此要求拋出的小球初速度是相同的，所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的，同時固定的斜槽要在豎直面．

解答 解：A、研究平拋運動的實驗很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出，只有水平飛出時小球才做平拋運動，則安裝實驗裝置時，斜槽末端切線必須水平的目的是為了保證小球飛出時初速度水平，故A正確；
B、由于平拋的出位置相同，因此豎直高度相同，根據(jù)自由落體運動規(guī)律可知，平拋的時間是相同的，故B錯誤；
C、入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無初速的釋放，為了使小球每次都以相同的速度飛出槽口以保證入射小球每次都以相同的動量到達(dá)槽口，故C正確；
D、為減小空氣阻力對小球的影響可選擇實心小鐵球，故D正確．
故選：ACD

點評 在實驗中如何實現(xiàn)讓小球做平拋運動是關(guān)鍵，因此實驗中關(guān)鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平及固定后的斜槽要豎直．

練習(xí)冊系列答案
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9．如圖所示，一物體受到向右的F=2N的力作用，由于水平面粗糙，力F沒有推動物體．則以下說法正確的是（　�。�
A．物體所受的合力為2NB．物體所受合力為零
C．物體受到的推力F小于靜摩擦力D．物體運動趨勢的方向為水平向左

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10．在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍如圖（1）、（2）、（3）所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關(guān)系如圖（4）所示．則由此可判斷出甲為多晶體，乙為非晶體，丙為單晶體（填“單晶體”、“多晶體”、“非晶體”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．若有一顆這樣的行星，其質(zhì)量為地球的0.1倍，半徑為地球的0.5倍，則該行星衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星環(huán)繞速度的（　�。�
A．$\sqrt{\frac{1}{5}}$B．$\sqrt{5}$C．1D．$\sqrt{\frac{5}{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動，內(nèi)側(cè)壁半徑為R，小球半徑為r，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球在水平線ab以上的管道中運動時，外側(cè)管壁對小球一定有作用力
B．小球在水平線ab以上的管道中運動時，內(nèi)側(cè)管壁對小球一定有作用力
C．小球在水平線ab以下的管道中運動時，內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力
D．小球通過最高點時的最小速度vmin=$\sqrt{g（R+r）}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．小型登月器連接在航天站上，一起繞月球做圓周運動，其軌道距離月球表面的高度為月球半徑的2倍．已知航天站在預(yù)定圓軌道上飛行n圈所用時間為t，某時刻，航天站使登月器減速分離，登月器沿如圖所示與月球相切的橢圓軌道登月，在月球表面逗留一段時間完成科考工作后，經(jīng)快速啟動仍沿原橢圓軌道返回．整個過程中航天站保持原軌道繞月運行．已知月球半徑為R，引力常量為G，求：
（1）月球的質(zhì)量？
（2）登月器離開月球表面返回航天站需要多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．金星和地球繞太陽的運動可以近似地看作同一平面內(nèi)的勻速圓周運動，已知金星繞太陽旋轉(zhuǎn)半徑約為地球繞太陽公轉(zhuǎn)半徑的$\frac{3}{5}$；金星半徑約為地球半徑的$\frac{19}{20}$、質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{4}{5}$．以下判斷正確的是（　�。�
A．金星公轉(zhuǎn)的向心加速度大于地球公轉(zhuǎn)的向心加速度
B．金星繞太陽運行的線速度小于地球繞太陽運行的線速度
C．金星的第一宇宙速度約為地球的第一宇宙速度的0.9
D．金星表面重力加速度約為地球表面重力加速度的0.9

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．陰極射線在電場中一定會受到電場力的作用
B．陰極射線在磁場中一定會受到磁場力的作用
C．陰極射線所受電場力的方向與電場的方向是相同的
D．陰極射線所受磁場力的方向與磁場的方向是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．（1）①在使用示波器時，如果屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時，應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的上下移動旋鈕使之顯示在屏幕中央?yún)^(qū)域（如圖3所示）．如果正弦波的豎直方向的正、負(fù)半周均超出了屏幕的范圍，應(yīng)調(diào)節(jié)衰減旋鈕或Y增益旋鈕（填旋鈕旁邊的數(shù)字或名稱），或這兩個鈕配合使用，以使正弦波的整個波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)．

②如果使該信號顯示從一個波形變成兩個完整的波形，且波形橫向變窄如圖4所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)X增益旋鈕或掃描微調(diào)旋鈕（填旋鈕旁邊的數(shù)字或名稱），或這兩個旋鈕配合使用．

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同步練習(xí)冊答案