如圖所示，小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子，第一次輕拉，沒(méi)有拉動(dòng)；第二次用更大的力拉，箱子還是不動(dòng)，則（ ）

A．兩次拉時(shí)箱子所受支持力相同

B．第二次拉時(shí)箱子所受支持力增大

C．第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力增大

D．第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

一個(gè)閉合回路由兩部分組成，如圖所示，右側(cè)是電阻為r的圓形導(dǎo)軌，置于豎直方向均勻變化的磁場(chǎng)中，左側(cè)是光滑的傾角為的平行導(dǎo)軌，寬度為d，其電阻不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，且只分別在左側(cè)，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒此時(shí)恰好能靜止在導(dǎo)軌上，分析下述判斷正確的是

A．圓形導(dǎo)線中的磁場(chǎng)，可以方向向上均勻增強(qiáng)，也可以方向向下勻速減弱

B．導(dǎo)體棒ab受到的安培力大小為

C．回路中的感應(yīng)電流為

D．圓形導(dǎo)線中的電熱功率為

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示，T=0時(shí)刻開(kāi)始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板，已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖像如圖（b）所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小為，求：

（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長(zhǎng)度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西桂林中學(xué)高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖象如圖所示．已知?dú)怏w處于狀態(tài)A時(shí)的溫度為300K，則下列判斷正確的是 。

A．氣體處于狀態(tài)B時(shí)的溫度是900K

B．氣體處于狀態(tài)C時(shí)的溫度是300K

C．從狀態(tài)A變化到狀態(tài)C過(guò)程氣體內(nèi)能一直增大

D．從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過(guò)程氣體放熱

E．從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過(guò)程氣體放熱

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西桂林中學(xué)高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，電路中的電阻的阻值為R=100Ω，電流表為理想電流表，在a、b之間接入電壓的交流電源，則

A．電流表的示數(shù)為2．2 A

B．t=0．01s時(shí)，電流表的示數(shù)為零

C．若產(chǎn)生該交流電的發(fā)電機(jī)的線框轉(zhuǎn)速提高一倍，其他條件不變，則電流表的示數(shù)也增大一倍

D．若將電阻換成200Ω，則電源的輸出功率變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期月考二物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究碰撞過(guò)程中不變量的實(shí)驗(yàn)：在小車(chē)甲的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車(chē)甲使之做勻速直線運(yùn)動(dòng)。然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)乙相碰并粘合成一體，而后兩車(chē)?yán)^續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示。在小車(chē)甲后連著紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

（1）若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距并標(biāo)在圖上，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選________段計(jì)算小車(chē)甲的碰前速度，應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算小車(chē)甲和乙碰后的共同速度（以上兩格填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已測(cè)得小車(chē)甲的質(zhì)量m甲＝0．40kg，小車(chē)乙的質(zhì)量m乙＝0．20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前m甲v甲＋m乙v乙＝__________kg·m/s；碰后m甲v甲′＋m乙v乙′＝________kg·m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）通過(guò)計(jì)算得出的結(jié)論是什么_____________。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，p、p，分別表示物體受到?jīng)_量前、后的動(dòng)量，短線表示的動(dòng)量大小為15kg·m/s，長(zhǎng)線表示的動(dòng)量大小為30kg·m／s，箭頭表示動(dòng)量的方向．在下列所給的四種情況下，物體動(dòng)量改變量相同的是（ ）．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．下圖2的紙帶上打出的相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出，交流電頻率為50Hz．

（1）根據(jù)紙帶（圖2）計(jì)算打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)的速度v2=_______m/s，小車(chē)的加速度為α=__________m/s2．

（2）另一同學(xué)利用如圖3所示的裝置測(cè)定導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板．滑塊在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)A、B，配套的數(shù)字毫秒計(jì)（圖中未畫(huà)出）記錄了遮光板通過(guò)第一光電門(mén)A的時(shí)間為△t1，則滑塊通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的速度表達(dá)vA=______．若滑塊通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間為△t2，兩個(gè)光電門(mén)A、B間距離為L(zhǎng)，則滑塊的加速度表達(dá)式為 α=____________．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆陜西省高三月考三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，運(yùn)用了理想模型法

B．質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷采用的是同一種思想方法

C．合力和分力體現(xiàn)了等效替換的思想

D．加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)都采取比值法定義的物理量

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