分析 (1)小球靜止時在豎直線的右邊,根據(jù)小球靜止時受平衡力,可以判斷出小球的受力的方向向右,與電場線的方向相同,因此小球帶正電;對小球進行受力分析,水平方向和豎直方向的受力都平衡,即可得解;
(2)水平方向不受力了,平衡破壞了,小球在豎直向下的重力和豎直向上的電場力的作用下,在繩子的約束下,在豎直平面內(nèi)沿圓弧擺下,做圓周運動,或沿圓弧來回運動,根據(jù)動能定理,帶電小球到最低點時重力和電場力做的功全部轉(zhuǎn)化為小球的動能,此時速度最大,列式即可得解.
解答 解:(1)小球平衡時受到繩子的拉力、重力和電場力,由平衡條件得:
mgtan60°=qE
解得:E=$\frac{\sqrt{3}mg}{q}$
(2)電場方向變成向下后,重力和電場力都向下,兩個力做功,小球開始擺動做圓周運動,由動能定理:
(mg+qE)L(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$mv2
在最低點時繩子的拉力、重力和電場力的合力提供向心力,有:
T-(mg+qE)=m$\frac{{v}^{2}}{L}$
解得:T=(mg+qE)+m$\frac{{v}^{2}}{L}$=2($\sqrt{3}$+1)mg
答:(1)勻強電場的電場強度$\frac{\sqrt{3}mg}{q}$;
(2)小球經(jīng)過最低點時絲線的拉力2($\sqrt{3}$+1)mg.
點評 (1)掌握力的合成和分解,運用共點力平衡的條件找出力與力的關(guān)系.(2)帶電粒子在復(fù)合場中的圓周運動一般由動力學(xué)公式求解,一般的曲線運動一般由動能定理求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度增大,速度一定增大 | |
B. | 速度變化量是矢量 | |
C. | 加速度為零時,速度可能最大 | |
D. | 勻變速直線運動指速度變化量相同的直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度逐漸減小 | B. | 速度先增大后減小 | ||
C. | 加速度逐漸增大 | D. | 加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 | |
B. | 質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動 | |
C. | 繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力 | |
D. | 交換位置后系統(tǒng)的加速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電的點電荷在電場力作用下,運動的軌跡和電場線重合? | |
B. | 沿電場線方向電場強度逐漸減小? | |
C. | 沿電場線方向電勢逐漸降低? | |
D. | 電荷沿電場線方向運動,電勢能減少 |
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