【題目】如圖所示為飛機起飛時,在同一底片上相隔相等時間多次曝光“拍攝”的照片,可以看出在相等時間間隔內,飛機的位移不斷增大,則下列說法中正確的是( )
A. 由“觀察法”可以看出飛機做勻加速直線運動
B. 若測出相鄰兩段位移之差都相等,則飛機做勻變速直線運動
C. 若已知飛機做勻變速直線運動,測出相鄰兩段相等時間內的位移,則可以用逐差法計算出飛機的加速度
D. 若已知飛機做勻變速直線運動,測出相鄰兩段相等時間內的位移,可以求出這兩段總時間的中間時刻的速度
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長L=6m,以V0=3m/s的恒定速度傳動,水平光滑臺面BC與傳送帶平滑迕接于B點,豎直平面內的半圓形光滑軌道半徑R=0.4m,與水平臺面相切于C點,一質量m=1kg的物塊(可視為質點),從A點無初速度釋放,當它運動到AB中點位置時,剛好與傳送帶保持相對靜止,重力加速度g取10m/s2,
(1)物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ
(2)物塊剛滑過C點時對軌道壓力FN
(3)物塊在A點至少要具有多大的速度才能通過半圓形軌道的最高點(結果可用根式表示)。
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【題目】在粗糙的水平面上有兩個靜止的物體A、B,它們的質量均為m=2kg.A與水平面間的動摩擦因數為μ1=0.4,B與水平面間的動摩擦因數μ2=0.2.在水平恒力F=20N的作用下從靜止開始向右做勻加速直線運動,F作用了t=2s然后撤掉.求:
(1)A、B一起運動的過程中B對A的作用力;
(2)A、B都靜止時它們之間的距離L.(g=10m/s2)
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【題目】如圖,在光滑水平面上放著質量分別為m和2m的A、B兩個物塊,現用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮,此過程中推力做功W,然后撤去外力,則
A. A離開墻面后,A的最大速度為
B. A離開墻面后,彈簧的最大彈性勢能為
C. 從開始到A離開墻面的過程中,墻對A的沖量為零
D. 當A離開墻面時,B的動量大小為
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【題目】在一根輕繩的上、下兩端各拴一個小球,一人用手拿住上端的小球站在某高臺上,放手后小球自由下落,兩小球落地的時間差為△t。如果將它們開始下落的高度提高一些,用同樣的方法讓它們自由下落,不計空氣阻力,則兩小球落地的時間差將( )
A. 減小 B. 增大 C. 不變 D. 無法判定
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【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,B球在前,A球在后,MA=1kg, MB=2kg, vA=6m/s, vB=2m/s, 當A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度不可能為( )
A. vA=5m/s, vB=2.5m/s
B. vA=2m/s, vB=4m/s
C. vA= -4m/s, vB=7m/s
D. vA=7m/s, vB=1.5m/s
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【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖3甲所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1s.
(1)根據_______可判定小球做__________運動;
(2)根據______可計算各點瞬時速度且vA=____m/s,vB=_____m/s,vC=_____m/s,vD=_____m/s,vE=_____m/s;
(3)在圖3乙所示坐標中作出小車的v-t圖線_________,并根據圖線求出加速度a=_________m/s2;
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是__m/s,此速度的物理意義是____________________.
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【題目】下列說法正確的是:( )
A. 牛頓在得出力不是維持物體運動的原因這一結論的過程中運用了理想實驗的方法
B. 在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義 ,當非常小的時候,就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度,上述論斷就運用了“微元法”
C. 用比值法定義物理量是物理學中一種重要的物理科學方法,公式就運用了比值定義法
D. 萬有引力可以理解為任何有質量的物體都要在其周圍空間產生一個引力場,而一個有質量的物體在其它有質量的物體所產生的引力場中都要受到該引力場的引力(即萬有引力)作用,這情況可以與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強度相類比
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【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置圖中標出了該切線則下列說法正確的是
A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強
B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C. 由C點到A點電勢逐漸升高
D. A、B兩點間的電勢差
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