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15.研究發(fā)現太陽系外有一顆適合人類居住的星球A的質量為地球質量的2倍,直徑約為地球直徑的2倍,則( 。
A.星球A的自轉周期一定比氣球的自轉周期小
B.同一物體在星球A表面的重力約為在地球表面重力的$\frac{1}{2}$倍
C.星球A的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度與地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度近似相等
D.若星球A的衛(wèi)星與地球的衛(wèi)星以相同的軌道半徑運行,則兩衛(wèi)星的線速度大小一定相等

分析 根據萬有引力等于重力,得出重力加速度的表達式,結合星球質量之比和半徑之比求出重力加速度之比,由萬有引力提供向心力確定星球的環(huán)繞速度.

解答 解:A、由所給條件不能確定自轉周期,則A錯誤
B、由g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$可知:$\frac{{g}_{A}}{g}=\frac{{M}_{A}}{{M}_{B}}\frac{{R}_{B}^{2}}{{R}_{A}^{2}}$=$2×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$,則B正確
C、根據萬有引力提供向心力得:$\frac{GMm}{{R}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{R}$,得最大環(huán)繞速度:v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,則$\frac{{v}_{A}}{{v}_{B}}$=$\sqrt{\frac{{M}_{A}}{{M}_{B}}\frac{{R}_{B}}{{R}_{A}}}$=1,則C正確
D、衛(wèi)星的線速度v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,因M不同,則v不同,則D錯誤
故選:BC

點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力等于重力這一理論,并能靈活運用,知道重力加速度的大小與中心天體的質量和半徑有關,而線速度與半徑有關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一小物體以某一初速度滑上水平足夠長的固定木板,經一段時間t后停止,現將該木板改置成傾角為37°的斜面,讓該小物塊以相同大小的初速度沿木板上滑,經時間t′速度減為0,則t′與t之比為(設小物塊與木板之間的動摩擦因數為μ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 。
A.$\frac{3+4μ}{5μ}$B.$\frac{5μ}{4+3μ}$C.$\frac{5μ}{3-4μ}$D.$\frac{5μ}{3+4μ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.前一段時間朝鮮連續(xù)進行導彈試驗,威脅半島安全,受到國際社會的譴責.導彈在發(fā)射升空過程中,有關重力做功和導彈重力勢能說法正確的是( 。
A.重力做正功,重力勢能增加B.重力做正功,重力勢能減少
C.重力做負功,重力勢能增加D.重力做負功,重力勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.質量為1kg的物體靜止在光滑水平面上,某時刻受到水平拉力F的作用(如F-t圖所示),則下列說法正確的是( 。
A.第1 s末物體物體運動方向發(fā)生改變
B.0~3 s時間內物體運動方向不改變
C.第1 s末物體的速度最大
D.0~3 s 內的物體位移為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.桌面受到的壓力實際就是書的重力
B.桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C.桌面對書的支持力與書的重力是不同性質的力
D.同一物體在地球表面時赤道處重力略小,形狀規(guī)則物體的重心必在其幾何中心

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示內壁光滑的倒立圓錐,兩個完全相同的小球A、B在圓錐內壁不同高度處分別做勻速圓周運動.兩小球運動的速度、角速度、加速度和合外力分別是vA、vB、ωA、ωB、aA、aB、FA、FB,下列結論正確的是(  )
A.vA>vBB.ωABC.aA=aBD.FA<FB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.若人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,則離地面越遠的衛(wèi)星(  )
A.線速度越大B.周期越大C.角速度越大D.向心加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.宇宙中的物體有的靜止,有的運動
B.在有云的夜晚,抬頭望月,發(fā)現”月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這是以云為參考系
C.參考系就是不運動的物體
D.同一個運動,不管對什么參考系,觀察結果相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組用如圖甲•所示裝置,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系.
(1)實驗中要測量彈簧的原長,應按下列B項進行操作.
A.將彈簧平放在桌面上,保持彈簧軸線是一條直線,測出彈簧的長度即為原長
B.將彈簧豎直懸掛,穩(wěn)定后用刻度尺測出此時的長度,即為彈簧的原長
(2)在用刻度尺測彈簧長度時,應保持彈簧豎直.(填“豎直”或“水平”)
(3)某次實驗中,實驗小組成員根據每次所用鉤碼的質量與測得的彈簧長度l,作出了彈簧總長與鉤碼質量的關系,如圖乙所示,則從圖乙可求得該彈簧的勁度系數為29N/m(g=9.8m/S2,結果保留兩位有效數字),彈簧的原長為15.0cm.

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