【題目】如圖所示，為遠距離輸電的示意圖，發(fā)電機組發(fā)出的電首先經(jīng)過升壓變壓器（T1）升壓后再向遠距離輸電，到達用電區(qū)后，首先在一次高壓變電站（T2）降壓，在更接近用戶地點再由二次變電站（T3）降壓后，一部分電能送到大量用電的工業(yè)用戶（工廠），另一部分經(jīng)過低壓變電站（T4）降到220V/380V，送給其他用戶。假設變壓器都是理想變壓器，只考慮遠距離輸電線電阻，其他電阻不計，則下列說法正確的是（　　）

A.T1的輸出電壓和T2的輸入電壓相等

B.增加其他用戶負載，T2的輸出電壓減小

C.增加其他用戶負載，T3的輸出電壓不變

D.增加工業(yè)用戶負載，T4的輸出電壓不變

【答案】B

【解析】

A．由題意可知， T1的輸出電壓就是經(jīng)T1升壓后的電壓，由于輸電線路電壓損耗后剩下的電壓為T2的輸入電壓，即T1的輸出電壓大于T2的輸入電壓，A錯誤；

BC．增加其他用戶負載時，其他用戶負載區(qū)的總電阻減小，總電流增加，則T2/T3的輸入電流增加，所以在T2/T3之前的電路總損耗的電壓增加，即T2/T3的輸出電壓減小，B正確，C錯誤；

D．增加工業(yè)用戶負載，工業(yè)用戶負載的總電阻減小，即工業(yè)用戶負載分得的電壓減小，則T4分得的電壓增多，T4的輸出電壓增大。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放射性同位素衰變的快慢有一定的規(guī)律．氡222衰變?yōu)獒?/span>218的規(guī)律如圖所示．縱坐標表示的是任意時刻氡222的質(zhì)量m與t = 0時的質(zhì)量m0的比值．下列說法正確的是

A.氡222的半衰期是7.6天

B.氡222的半衰期是3.8天

C.若升高溫度，氡222的半衰期將變長

D.若升高溫度，氡222的半衰期將變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸上關于原點O對稱的兩點A、B分別放置固定的點電荷＋Q1和－Q2，x軸上的P點位于B點的右側(cè)，且P點電場強度為零。設無窮遠處電勢為零，則下列判斷正確的是（ ）

A. P點電勢為零

B. 在A、B連線上還有一點與P點電場強度相同

C. A、O兩點的電勢差大于O、B兩點的電勢差

D. 若將一試探電荷＋q從P點移至O點過程中，電勢能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是________．

A．小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平

C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）

A．刻度尺　　B．游標卡尺　　C．天平　　D．秒表

(3)設小球1的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為

l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”

⑴本實驗采用的物理思想方法是（_________）

A．等效替代法 B．控制變量法 C．直接比較法 D．理想實驗法

⑵實驗中小車質(zhì)量應________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）;

⑶該同學實驗中打出如圖2一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；

⑷在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

a/（ms﹣2）

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出 a - F 圖象____；

②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過坐標原點的原因可能是_______________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一對彼此絕緣相距d＝5cm的平行金屬帶電極板MN,N板接地，M板帶電量的絕對值為Q=6×10-6C。在兩極板MN間A點有一帶電量為q＝4×10-6C的帶電液滴，其質(zhì)量m＝4×10-4kg,恰好處于靜止狀態(tài)。求：

（1）兩板間的電場強度為多少？

（2）ＵNM等于多少伏？M點的電勢是多少？

（3）平行金屬板MN所構成的電容器的電容C等于多少皮法？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）兩個相同的小車并排放在光滑水平桌面上，小車前端系上細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼（圖a）．小車所受的水平拉力F的大小可以認為等于砝碼（包括砝碼盤）所受的重力大�。≤嚭蠖艘蚕涤屑毦�，用一只夾子夾住兩根細線（圖b），控制兩輛小車同時開始運動和結束運動．

由于兩個小車初速度都是零，運功時間又相同，s=at2/2，即s∝a，只要測出兩小車位移s之比就等于它們的加速度a之比．

實驗結果是：當小車質(zhì)量相同時， ；當拉力F相等時， ．

實驗中用砝碼（包括砝碼盤）所受的重力G=mg的大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做會引起實驗誤差．為了減小這個誤差，G與小車所受重力Mg之間需要滿足的關系是： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ=37°的足夠長斜面上，質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端從靜止開始運動，2s后撤去F，前2s內(nèi)物體運動的v-t圖象如圖乙所示．求：(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）撤去力F后1.8s時間內(nèi)小物體的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻為r，R1，R3，R4均為定值電阻，電表均為理想電表，閉合開關S，將滑動變阻器R2的滑片向右移動，電流表、電壓表示數(shù)變化量的絕對值分別為△I、 △U，則關于該電路下列結論中正確的是( )

A. 電阻R1被電流表短路

B. △U/△I<r

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 外電路總電阻變小

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