【題目】在一傾角為的光滑絕緣斜面上方，有平行于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，虛線MN為電場(chǎng)的上邊界，場(chǎng)強(qiáng)大小E＝V/m，MN上方有一長(zhǎng)為L＝0.5 m的輕質(zhì)絕緣桿，桿的上下兩端分別固定一個(gè)小球A、B(可看成質(zhì)點(diǎn))，質(zhì)量均為m＝0.01 kg，A不帶電，B帶電荷量－q2＝C，B到MN的距離d＝0.4 m．現(xiàn)將A、B兩球由靜止釋放(g取10 m/s2)，求：

(1)小球B在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，而A還未進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，兩小球的加速度大��；

(2)從開始運(yùn)動(dòng)到A剛要進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)過程的時(shí)間。

【答案】(1)10m/s2　(2) 0.6 s

【解析】

(1)以A、B球以及桿整體做研究對(duì)象，由牛頓第二定律：

2mgsin30°＋q2E ＝2ma

解得：a＝10m/s2

(2)B未進(jìn)入電場(chǎng)前，設(shè)系統(tǒng)的加速度為a1，時(shí)間為t1，由牛頓第二定律有

解得t1＝0.4 s

B球進(jìn)入電場(chǎng)瞬間的速度為

從B球進(jìn)入電場(chǎng)至A球剛要進(jìn)入電場(chǎng)，設(shè)這段時(shí)間為t2，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式

解得t2＝0.2 s

從開始運(yùn)動(dòng)，至A球剛要進(jìn)入電場(chǎng)的時(shí)間為

t＝t1＋t2＝0.6 s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為m的正方形桌面距離水平地面的高度為0.8m，在桌面上固定一傾角為37°的斜面軌道，軌道底端與半徑R=0.3m的水平放置光滑圓弧管道平滑連接，管道圓心位置與桌面中心O重合，管道弧長(zhǎng)可調(diào)節(jié)�，F(xiàn)從斜面軌道上距桌面高0.15m處由靜止釋放質(zhì)量m=0.03kg的小滑塊（可看做質(zhì)點(diǎn)），滑塊進(jìn)入圓弧管道時(shí)的速度為m/s，離開管道后在桌面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到桌面邊緣后落到地面上�；瑝K運(yùn)動(dòng)過程中與傾斜軌道、水平桌面間的阻力均為其所受支持力的k倍，忽略管道本身大小及滑塊在進(jìn)出管道時(shí)速度的變化。已知sin37°=0.6，求：（結(jié)果可以保留根號(hào)）

（1）k的大��；

（2）圓弧管道對(duì)滑塊的作用力大�。�

（3）調(diào)節(jié)管道弧長(zhǎng)，滑塊離開管道后在桌面上運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間；

（4）調(diào)節(jié)管道弧長(zhǎng)，滑塊落地點(diǎn)與圓心O的水平距離的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只氣球以10 m/s的速度勻速上升，某時(shí)刻在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以一定的初速度豎直上拋，g＝10m/s2 ，不計(jì)空氣阻力。試求：

（1）若一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋，通過計(jì)算判斷石子能否追上氣球；

（2）若氣球以7 m/s的速度勻速上升，小石子仍以20 m/s的初速度豎直上拋，其余條件不變，則石子用多少時(shí)間追上氣球。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A被水平力F壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)。下列說法正確的是

A.若增大力F,則墻壁對(duì)A的彈力增大

B.若增大力F,則墻壁對(duì)A的摩擦力增大

C.若撤去力F,則A沿墻壁下落的過程中受到三個(gè)力作用

D.若力F逐漸減小為原來的一半后, A沿墻壁下滑,則此時(shí)墻壁對(duì)A的摩擦力比力F減小前小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)使小球在一個(gè)更高的水平面 上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是( )

A. 細(xì)線所受的拉力變小

B. 小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變大

C. Q受到桌面的靜摩擦力變小

D. Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示ABC為等邊三角形，電荷量為+q的點(diǎn)電荷Q1固定在A點(diǎn)。先將一電荷量也為+q的點(diǎn)電荷Q2從無窮遠(yuǎn)處（電勢(shì)為0）移到C點(diǎn)，此過程中，電場(chǎng)力做功為－W。再將Q2從C點(diǎn)沿CB移到B點(diǎn)。下列說法正確的是（　�。�

A.+q從無窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)的過程中，電勢(shì)能減少了W

B.+q在移到B點(diǎn)后的電勢(shì)能為W

C.Q2在C點(diǎn)的電勢(shì)為

D.+q從C點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中，所受電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】張老師在“探究楞次定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲、乙、丙所示是實(shí)驗(yàn)中連接的三個(gè)回路。其中圖甲是將一節(jié)舊電池和電流計(jì)通過開關(guān)連接，通過試觸操作，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________；完成圖甲實(shí)驗(yàn)操作后，把電流計(jì)與螺線管B連接，將圖丙中的螺線管A插入圖乙中的螺線管B中，閉合電鍵K的瞬間，圖乙中電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，保持電鍵閉合狀態(tài)，再觀察圖乙中電流計(jì)指針_________（填“向左偏”“向右偏”“不偏”）；然后將圖丙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中，觀察圖乙中電流計(jì)指針____（填“向左偏”“向右偏”“不偏”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率．

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車做 運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端

通過定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作．

（2）下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，vB2﹣vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a= ，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

次數(shù)

F（N）

vB2﹣vA2（m2/s2）

a（m/s2）

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04

1.61

1.68

3

1.42

2.34


4

2.62

4.65

4.84

5

3.00

5.49

5.72

（3）由表中數(shù)據(jù)，在圖2坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線；

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線（圖中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示,小車板面上有一質(zhì)量為m=8 kg的物塊被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住靜止在小車上,這時(shí)彈簧的彈力為6 N.現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π≤囀┘幼饔昧?/span>,使小車運(yùn)動(dòng)的加速度由零逐漸增大到1 m/s2,此后以1 m/s2的加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在此過程中 (　　)

A. 物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中不受摩擦力作用

B. 物塊受到的摩擦力先減小后增大,最后保持不變

C. 某時(shí)刻物塊受到的摩擦力為零

D. 某時(shí)刻彈簧對(duì)物塊的作用力為零

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