【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時:
(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有____________和____________.
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(____)
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置.圖中________是力F1與F2的合力的理論值,________是力F1與F2的合力的實驗值.通過把F和F′進行比較,可以驗證平行四邊形定則.
【答案】 橡皮條 三角板 A F F′
【解析】(1)做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進行比較。所以我們需要的實驗器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(測力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的),所以還需要三角板和橡皮條。
(2)根據(jù)實驗原理可知,為使合力與分力產(chǎn)生相同的效果,即使橡皮條發(fā)生相同的彈形形變,必須是每次把橡皮條拉到同樣的位置,故A正確,BCD錯誤。
(3)在本實驗中,按照平行四邊形定則作出的合力F是F1和F2的合力的理論值,而用一只彈簧測力計拉橡皮條時測出的力F′為F1和F2的合力的實驗值,比較F與F′(大小、方向),即可驗證平行四邊形定則。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,表面光滑的斜面體固定在勻速上升的升降機上,質(zhì)量相等的A、B兩物體用一輕質(zhì)彈簧連接著,B的上端用一平行斜面的細(xì)線拴接在斜面上的固定裝置上,斜面的傾角為,當(dāng)升降機突然處于完全失重狀態(tài)時,則此瞬時A、B兩物體的瞬時加速度大小分別為(重力加速度為g) ( )
A. 、 B. 、
C. 、0 D. 、
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量為m=1kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟
C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求:
(1)A、B兩球跟C球相碰前的共同速度多大?
(2)兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,球B用長為L的細(xì)繩懸于O點,球A固定在O點正下方,且點O、A之間的距離恰為L,系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1.現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小之間的關(guān)系為( )
A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一小車,小車上有一物體,用一細(xì)線將物體系于小車的A端,物體與小車A端之間有一壓縮的彈簧,某時刻線斷了,物體沿車滑動到B端粘在B端的油泥上.則下述說法中正確的是( )
①若物體滑動中不受摩擦力,則全過程機械能守恒
②若物體滑動中有摩擦力,則全過程系統(tǒng)動量守恒
③小車的最終速度與斷線前相同
④全過程系統(tǒng)的機械能不守恒.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次推力的值為( )
A. cosθ+μsinθ B. cosθ-μsinθ
C. 1+μtanθ D. 1-μtanθ
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場,其極板帶電量分別為+Q和-Q,在兩極板之間,用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m,電量為q的帶電小球(可看成點電荷),絲線根據(jù)豎直方向成θ角時小球恰好平衡,此時小球離右板距離為b,離左板的距離為2b,如圖所示,則
A. 小球帶正電,極板之間的電場強度大小為
B. 小球受到電場力為
C. 若將小球移到懸點下方豎直位置,小球的電勢能減小
D. 若將細(xì)繩剪斷,小球向右做平拋運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用打點計時器測速度”的實驗中,用電火花打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4五個計數(shù)點,用刻度尺量出0、1、2、3、4、點間的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實驗所用的電源是_____
A.4-6V的交流電 B.4-6V的直流電 C.220V的交流電 D.220V的直流電
(2)若認(rèn)為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)中間時刻的速度,則打點計時器3時小車對應(yīng)的速度為v3=__________ m/s
(3)據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=__________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,輕質(zhì)彈簧一端固定在圓環(huán)最低點A,另一端系著質(zhì)量為m的小球,小球套在圓環(huán)上,初始時小球位于與圓心O等高的B點處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給小球一個豎直向上的初速度,小球運動到最高點C時速度恰好為零,下列關(guān)于彈簧的狀態(tài)判斷正確的是( )
A. 小球從B點運動到C點過程中,彈簧的彈力在逐漸增大
B. 小球在C點時彈簧的彈性勢能大于在B點時的彈性勢能
C. 小球在C點時彈簧的彈力大小等于在B點時的彈力大小
D. 小球在B點時彈簧的彈力大小等于
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com