【題目】已知萬(wàn)有引力常量是G，在下列各組物理數(shù)據(jù)中，能夠估算月球質(zhì)量的是

A. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月、地中心距離

B. 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及月、地中心距離

C. 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及線(xiàn)速度...

D. 月球表面的重力加速度

【答案】C

【解析】A、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力只能計(jì)算出中心天體質(zhì)量，故已知月球繞地球運(yùn)行的周期及月地中心間的距離，只能計(jì)算地球的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B、由于不知道繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑，所以即使知道運(yùn)動(dòng)的周期也求不出月球的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

C、繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及線(xiàn)速度.根據(jù) ，可以求出月球的質(zhì)量，故C正確；

D、月球表面的物體受到的重力等于萬(wàn)有引力，即： ，僅僅知道月球表面的重力加速度，不可以計(jì)算月球的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×102V/m，豎直向下的電場(chǎng)，長(zhǎng)L=0．8m不可伸長(zhǎng)的輕繩固定于O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量m=0.5kg的帶電量q=5×10-2C的小球。拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并垂直打在同一豎直平面且與水平面成53°、無(wú)限大的擋板MN上的C點(diǎn)，試求：（1）繩子的最大張力

（2）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差

（3）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)，突然施加一恒力F作用在小球上，同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在擋板上，求所加恒力的最小值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)隨變化情況如圖所示，根據(jù)圖中信息可以確定下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 空間各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向均與軸垂直

B. 電荷沿軸從移到的過(guò)程中，一定不受電場(chǎng)力的作用

C. 正電荷沿軸從移到的過(guò)程中，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小

D. 負(fù)電荷沿軸從移到的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電容器是一種重要的電學(xué)元件，有廣泛的應(yīng)用．不同的電容器儲(chǔ)存電荷的本領(lǐng)不同，使電容器的兩極電勢(shì)差增加1V所需要的電荷量越多，表示電容器的電容大；電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量，用符號(hào)C表示，注意，它不是表征容納電荷多少的物理量．我們用符號(hào)Q表示電容器的帶電量，它的數(shù)值與電容C、兩極電壓U有關(guān)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)某一具體電容器，請(qǐng)結(jié)合Q與C、U的關(guān)系，作出CU圖像和QU圖像；

（2）電源對(duì)電容器充電的過(guò)程中，電源必須克服電場(chǎng)力做功，把電源的能量以電勢(shì)能的形式儲(chǔ)存在電容器中；電源克服電場(chǎng)力做的功等于電容器電勢(shì)能的增加值，這些能量分布在電容器內(nèi)的電場(chǎng)中，也稱(chēng)為電場(chǎng)能．若電容器的電容為C，充電后兩極的電壓為U，試求：電容器所儲(chǔ)存的能量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明代出版的 天工開(kāi)物 一書(shū)中就有牛力齒輪翻車(chē)的圖畫(huà)（如圖所示），記錄了我們祖先的勞動(dòng)智慧。若 、 、 三齒輪半徑的大小關(guān)系如圖，則

A. 齒輪 的角速度比 的大

B. 齒輪 與 角速度大小相等

C. 齒輪 與 邊緣的線(xiàn)速度大小相等

D. 齒輪 邊緣的線(xiàn)速度比 邊緣的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能Ep與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度d。如圖乙所示測(cè)量值d= ________mm。

(2)按圖甲豎直懸掛好輕質(zhì)彈簧，將輕質(zhì)遮光條水平固定在彈簧下端；在立柱上固定一指針，標(biāo)示出彈簧不掛重錘時(shí)遮光條下邊緣的位置，并測(cè)出此時(shí)彈簧長(zhǎng)度x0。

(3)測(cè)量出重錘質(zhì)量m，用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)在彈簧下方掛上重錘，測(cè)量出平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度x1，并按甲圖所示將光電門(mén)組的中心線(xiàn)調(diào)至與遮光條下邊緣同一高度，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則此彈簧的勁度系數(shù)k=_______。

(4)用手緩慢地將重錘向上托起，直至遮光條恰好回到彈簧原長(zhǎng)標(biāo)記指針的等高處(保持細(xì)線(xiàn)豎直)，迅速釋放重錘使其無(wú)初速下落，光電門(mén)組記下遮光條經(jīng)過(guò)的時(shí)間△t，則此時(shí)重錘下落的速度＝________，彈簧此時(shí)的彈性勢(shì)能＝_____________(均用題目所給字母符號(hào)表示)。

(5)換上不同質(zhì)量的重錘，重復(fù)步驟3、4，計(jì)算出相關(guān)結(jié)果，并驗(yàn)證彈性勢(shì)能EP與彈簧伸長(zhǎng)量△x之間的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平道路上，質(zhì)量為5×103kg的拖車(chē)將另一同質(zhì)量的故障車(chē)拖移。用一根長(zhǎng)度為4.6 m、不可伸長(zhǎng)的輕繩將兩車(chē)連接。行駛時(shí)車(chē)所受阻力為車(chē)重的。當(dāng)拖車(chē)拖動(dòng)故障車(chē)一起勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拖車(chē)輸出功率為2×105W。重力加速度取g＝10 m/s2。

(1)求拖車(chē)拖動(dòng)故障車(chē)一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小v0；

(2)在拖車(chē)拖著故障車(chē)勻速行駛過(guò)程中，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物后緊急剎車(chē)，此后拖車(chē)水平方向只受到阻力，大小為其重力的，若故障車(chē)所受阻力保持不變，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間故障車(chē)撞上拖車(chē)？碰撞前瞬間故障車(chē)的速率為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上下開(kāi)口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置，小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊(　　)

A. 在P中的下落時(shí)間比在Q中的長(zhǎng)

B. 在兩個(gè)下落過(guò)程中的機(jī)械能都守恒

C. 在P和Q中都做自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 落至底部時(shí)在P中的速度比在Q中的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

B. 斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C. 通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D. 根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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