下列說(shuō)法中正確的是 （　　）

　 A． 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng)

　 B． 受迫振動(dòng)的周期取決于驅(qū)動(dòng)力的周期

　 C． 未見(jiàn)其人先聞其聲，是因?yàn)槁暡úㄩL(zhǎng)較長(zhǎng)，容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

　 D． 聲波頻率的大小取決于在某種介質(zhì)中傳播的速度和波長(zhǎng)的大小


【考點(diǎn)】： 產(chǎn)生共振的條件及其應(yīng)用；波的干涉和衍射現(xiàn)象．

【分析】： 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的加速度大小與方向均變化；

受迫振動(dòng)的周期取由驅(qū)動(dòng)力的周期決定，與固有周期無(wú)關(guān)；

未見(jiàn)其人先聞其聲，是衍射現(xiàn)象；

聲波頻率的大小取決于機(jī)械振動(dòng)的頻率．

【解析】： 解：A、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的加速度大小與方向均時(shí)刻在變化，則為變加速往復(fù)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、受迫振動(dòng)的周期取決于驅(qū)動(dòng)力的周期，與固有周期無(wú)關(guān)，當(dāng)振動(dòng)周期等于固有周期時(shí)，出現(xiàn)共振現(xiàn)象，故B正確；

C、未見(jiàn)其人先聞其聲，是因?yàn)槁暡úㄩL(zhǎng)較長(zhǎng)，繞過(guò)阻礙物，繼續(xù)向前傳播，發(fā)生衍射現(xiàn)象，故C正確；

D、聲波頻率的大小取決于產(chǎn)生聲波的振源頻率，故D錯(cuò)誤．

故選：BC．

【點(diǎn)評(píng)】： 考查簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，理解驅(qū)動(dòng)周期與固有周期的關(guān)系，掌握波的衍射的條件，注意機(jī)械波的頻率與什么因素有關(guān)，及與影響電磁波的頻率因素要區(qū)別開(kāi)來(lái)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


水平拋出的一個(gè)石子，經(jīng)過(guò)0.4s落到地面，落地時(shí)的速度方向跟水平方向的夾角是53°，（g=10m/s2．求：

（1）石子的拋出點(diǎn)距地面的高度；

（2）石子拋出的水平初速度．

（3）石子下落0.3s時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


豎直放置的“”形支架上，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G，現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn)，另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近（開(kāi)始A與B等高），則繩中拉力大小變化的情況是（　�。�

　 A． 先變大后變小 B． 先不變后變小 C． 先變大后不變 D． 先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔．質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上．一根細(xì)線的下端系著小球，上端穿過(guò)小孔用手拉�。F(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線，使小球沿圓環(huán)緩慢上移．在移動(dòng)過(guò)程中手對(duì)線的拉力F和軌道對(duì)小球的彈力N的大小變化情況是（　�。�

　 A． F不變，N增大 B． F不變，N 減小 C． F減小，N不變 D． F增大，N減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)備有下列器材：

待測(cè)金屬棒：Rx（阻值約5Ω）；

電壓表：V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；V2（量程15V，內(nèi)阻約9kΩ）；

電流表：A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；A2（量程3A，內(nèi)阻約0.05Ω）；

電源：E1（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）；

滑動(dòng)變阻器：R1（最大阻值約20Ω）；R2（最大阻值約1000Ω）；

開(kāi)關(guān)S；導(dǎo)線若干．

若滑動(dòng)變阻器采用限流接法，為使測(cè)量盡量精確，電壓表應(yīng)選　　，電流表應(yīng)選　　，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選　　（均選填器材代號(hào)）．正確選擇儀器后請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．用伏安法測(cè)得該電阻的電壓和電流，并作出其伏安特性曲線如圖2所示，若圖象的斜率為k，則該金屬棒的電阻率ρ=　　．（用題目中所給各個(gè)量的對(duì)應(yīng)字母進(jìn)行表述）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某汽車后備箱內(nèi)安裝有撐起箱蓋的裝置，它主要由汽缸和活塞組成．開(kāi)箱時(shí)，密閉于汽缸內(nèi)的壓縮氣體膨脹，將箱蓋頂起，如圖所示．在此過(guò)程中，若缸內(nèi)氣體與外界無(wú)熱交換，忽略氣體分子間相互作用，則缸內(nèi)氣體（　�。�

　 A． 對(duì)外做正功，分子的平均動(dòng)能減小

　 B． 對(duì)外做正功，內(nèi)能增大

　 C． 對(duì)外做負(fù)功，分子的平均動(dòng)能增大

　 D． 對(duì)外做負(fù)功，內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖1所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是　ab　

a．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

b．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

c．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

d．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

②以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，圖2畫(huà)出的a﹣F圖象可能正確的是　a　

③若測(cè)出a﹣F圖象的斜率為k后，則小車的質(zhì)量為　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開(kāi)探究．

（1）為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路．圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知，內(nèi)阻不計(jì)．閉合開(kāi)關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí)，電流計(jì)恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí)，電流計(jì)指針指在如圖（b）所示位置，則電流計(jì)的讀數(shù)為　12.0　mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=　30　Ω．

（2）同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變，在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆，如圖（c）所示，設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表，并將表盤(pán)的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度：閉合開(kāi)關(guān)，將兩表筆斷開(kāi)，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為　∞　Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度．則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為　　Ω．

（3）若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動(dòng)勢(shì)不變，但將兩表筆斷開(kāi)，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將　不變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


半徑為R的玻璃半圓柱體，橫截面如圖所示，圓心為O，兩條平行單色紅光沿截面射向圓柱面，方向與底面垂直，光線1的入射點(diǎn)A為圓柱面的頂點(diǎn)，光線2的入射點(diǎn)為B，∠AOB=60°，已知該玻璃對(duì)紅光的折射率n=．

（1）求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點(diǎn)與O點(diǎn)的距離d；

（2）若入射的是單色藍(lán)光，則距離d將比上面求得的結(jié)果大還是小？

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同步練習(xí)冊(cè)答案