【題目】在描繪標(biāo)有“4V,2W”的小燈泡L的伏安特性曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)中,可供選用的器材如下:

電流表A1:量程3.0A,內(nèi)阻約為0.1Ω;

電流表A2:量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω;

電壓表V:量程1.0V,內(nèi)阻RV=3.0kΩ;

定值電阻R0:阻值12Ω;

定值電阻R1:阻值2.0kΩ;

定值電阻R2:阻值12.0kΩ

滑動(dòng)變阻器R:阻值范圍0~10Ω,;

學(xué)生電源E:電動(dòng)勢(shì)6.0V,內(nèi)阻不計(jì);

開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖上標(biāo)明所選器材代號(hào)______________;

(2)小明同學(xué)按照(1)中設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查實(shí)驗(yàn)電路連接是否正確,然后閉合開(kāi)關(guān),左右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)電電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn),在不斷開(kāi)電路的情況下,為檢查電路故障,使用多用電表________________(選填歐姆×10”、“直流電壓10V”直流電流2.5mA”)檔,將多用電表的紅、黑表筆與實(shí)驗(yàn)電路中的電流表“﹢”、“﹣”連接柱接觸,再次左右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)多用電表指針明顯偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是________________________

(3)該同學(xué)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,得到電壓表的讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I,并在坐標(biāo)紙上畫(huà)出I-U圖線(xiàn)如圖所示,現(xiàn)用電源E串聯(lián)定值電阻R0對(duì)該小燈泡供電,則該小燈泡消耗的功率為________W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 (1)如圖所示 (2)直流電壓10V; 電流表斷路; (3)0.48W(0.46W~0.50W)

【解析】(1)電流表選擇A2;所給的電壓表的量程過(guò)小,可用其與定值電阻R2=12.0kΩ的電阻串聯(lián),相當(dāng)于一個(gè)量程為5V的電壓表;小燈泡的內(nèi)阻 ,電壓表(包括R2)的電阻遠(yuǎn)大于Rx,可采用安培表外接;滑動(dòng)變阻器用分壓式,則電路如圖;

(2)為了保護(hù)電表,萬(wàn)用表應(yīng)該選擇直流電壓10V進(jìn)行檢測(cè);將多用電表的紅、黑表筆與實(shí)驗(yàn)電路中的電流表“﹢”、“﹣”連接柱接觸,再次左右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)多用電表指針明顯偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是電流表斷路;

(3)因電壓表的讀數(shù)只是燈泡兩端電壓的,則此I-U圖線(xiàn)為燈泡的I-U圖像;將電源電動(dòng)勢(shì)E=6V與定值電阻R0(阻值12Ω)串聯(lián)對(duì)小燈泡供電,則燈泡兩端電壓:U=E-IR,即U=6-12I,則U=1.2-2.4I;將此函數(shù)關(guān)系畫(huà)在燈泡的U-I線(xiàn)上如圖;

由圖可知兩圖像的交點(diǎn):I=0.40A;U=0.23V,則P=IU=0.46W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種情況,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的是( 。

A. 圖(a)中一顆彈丸在光滑的碗內(nèi)做復(fù)雜的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 圖(b)中運(yùn)動(dòng)員在蹦床上越跳越高

C. 圖(c)中小車(chē)上放一木塊,小車(chē)的左側(cè)有彈簧與墻壁相連.小車(chē)在左右運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊相對(duì)于小車(chē)滑動(dòng)(車(chē)輪與地面摩擦不計(jì))

D. 圖(d)中小孩勻速下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一直角斜面體固定在水平地面上,左側(cè)斜面傾角為,右側(cè)斜面傾角為,AB兩個(gè)物體分別系于一根跨過(guò)定滑輪的輕繩兩端且分別置于斜面上,兩物體下邊緣位于同一高度且處于平衡狀態(tài),不考慮所有的摩擦,滑輪兩邊的輕繩都平行于斜面,若剪斷輕繩,讓物體從靜止開(kāi)始沿斜面滑下,下列敘述正確的是

A. 兩物體的質(zhì)量比為

B. 著地瞬間物體的速度相同

C. 著地瞬間兩物體的動(dòng)能相等

D. 著地瞬間兩物體的重力的功率相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】真空中放置著兩個(gè)相隔一定距離的靜止點(diǎn)電荷,則關(guān)于兩點(diǎn)電荷間的相互作用力說(shuō)法正確的是

A. 間距不變時(shí),兩點(diǎn)電荷的電荷量越大,相互作用力越大

B. 電荷量不變時(shí),兩點(diǎn)電荷的間距越大,相互作用力越大

C. 間距趨近零時(shí),相互作用力趨近無(wú)窮大

D. 電荷量都加倍時(shí),相互作用力也加倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mAmB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qAqB,用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在天花板上,平衡時(shí),兩小球恰處于同一水平位置,細(xì)線(xiàn)與豎直方向間夾角分別為)。兩小球突然失去各自所帶電荷量后開(kāi)始擺動(dòng),最大速度分別為vAvB,最大動(dòng)能分別為EkAEkB,則

A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB

C. vA一定小于vB D. EkA一定大于EkB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置且兩端開(kāi)口的柱形氣缸AB由左右兩部分組成,兩部分氣缸截面積分表為S、2S,缸內(nèi)有兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞,兩活塞間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,平衡時(shí)兩活塞距連接處的距離均為L,氣體溫度為T0,已知外界氣體壓強(qiáng)恒為p0,B部分氣缸和活塞之間的最大靜摩擦力為2p0S,A部分氣缸內(nèi)壁光滑,且距氣缸連接處左側(cè)2L處有一活塞銷(xiāo),現(xiàn)緩慢升高氣體溫度,

求:(1)A中活塞剛好被活塞銷(xiāo)卡住時(shí),此時(shí)溫度為多少。

(2)B中活塞剛好滑動(dòng)時(shí),此時(shí)溫度為多少。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖,A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線(xiàn)相連,A放在固定的光滑斜面上,BC兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線(xiàn)剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線(xiàn)豎直、右側(cè)細(xì)線(xiàn)與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4mB、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線(xiàn)與滑輪之間的摩擦不計(jì).開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí),C恰好離開(kāi)地面.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 斜面傾角α=30°

B. A獲得的最大速度為

C. C剛離開(kāi)地面時(shí),B的加速度為零

D. 從釋放AC剛離開(kāi)地面的過(guò)程中,AB兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖,L1L2為電感線(xiàn)圈。實(shí)驗(yàn)時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開(kāi)關(guān)S2,燈A2逐漸變亮,而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中,A1L1的電阻值相同

B. 圖1中,閉合S1,電路穩(wěn)定后,A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中,變阻器RL2的電阻值相同

D. 圖2中,閉合S2瞬間,L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面頂端A與另一點(diǎn)B在同一水平線(xiàn)上,甲、乙兩小球質(zhì)量相等,小物體甲沿光滑斜面以初速度v0從頂端A滑到底端,乙以同樣的初速度v0B點(diǎn)拋出,不計(jì)空氣阻力,則( )

A. 兩物體落地時(shí)速率相同

B. 兩物體落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同

C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功相同

D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力的平均功率相同

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