下面的實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是
A．小球自由下落，不計(jì)空氣阻力
B．拉著物體沿光滑的斜面勻速上升
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后，在空中勻速下降
D．飛行的子彈射入放在光滑水平桌面上的木塊中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖16所示，足夠長(zhǎng)的光滑水平面上，輕彈簧兩端分別拴住質(zhì)量均為m 的小物塊A 和B ，B物塊靠著豎直墻壁。今用水平外力緩慢推A ，使A 、B間彈簧壓縮，當(dāng)壓縮到彈簧的彈性勢(shì)能為E時(shí)撤去此水平外力，讓A和B在水平面上運(yùn)動(dòng)。
求：
⑴ 當(dāng)B剛離開(kāi)墻壁時(shí)，A物塊的速度大小；
⑵ 當(dāng)彈簧達(dá)到最大長(zhǎng)度時(shí)A、B的速度大��；
⑶ 當(dāng)B離開(kāi)墻壁以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧彈性勢(shì)能的最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）如圖12所示,在同一豎直平面內(nèi)兩正對(duì)著的相同半圓光滑軌道，相隔一定的距離，虛線沿豎直方向，一小球能在其間運(yùn)動(dòng)，今在最低點(diǎn)與最高點(diǎn)各放一個(gè)壓力傳感器，測(cè)試小球?qū)壍赖膲毫Γ⑼ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)顯示出來(lái)，當(dāng)軌道距離變化時(shí)，測(cè)得兩點(diǎn)壓力差與距離的圖象如右下圖所示。（不計(jì)空氣阻力，g 取10 m/s2）求：
（1）小球的質(zhì)量；
（2）相同半圓光滑軌道的半徑；
（3）若小球在最低點(diǎn)B的速度為20m/s，為使小球能沿光滑軌道運(yùn)動(dòng)，求的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（16分）如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺(tái)上滑行一段距離后以3m／s的速度從平臺(tái)右側(cè)水平滑出，而后恰能無(wú)碰撞地沿圓弧切線方向從A點(diǎn)進(jìn)入豎直面內(nèi)的光滑側(cè)弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點(diǎn)，其連線水平．對(duì)應(yīng)圓心角為，當(dāng)小孩通過(guò)圓弧最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力大小為915N．(計(jì)算中取g=10m／，，)求：
（1）小孩自滑離平臺(tái)至進(jìn)入圓弧軌道所用的時(shí)間；
（2）圓弧軌道的半徑。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑為R(已知量)的四分之三圓周的光滑軌道，a為軌道的最高點(diǎn)，de面水平且有足夠長(zhǎng)度。今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方某一高度為h（未知量）處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，小球恰能通過(guò)a點(diǎn)，(不計(jì)空氣阻力，已知重力加速度為g)求：

（1）小球恰能通過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度及高度h. （用已知量R及g表示）
（2）小球通過(guò)a點(diǎn)后最終落在de面上的落點(diǎn)距d的水平距離

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g＝9.80m/s2，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺的讀數(shù)如圖所示。圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D分別是每隔一個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，它們到O點(diǎn)的距離如下圖所示。重物質(zhì)量m=1Kg,則重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，求；

（1）重力勢(shì)能減小量為        J
（2）動(dòng)能的增加量為          J
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是                
（4）產(chǎn)生誤差的主要原因是                     

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖，在傾角為θ=30o的光滑斜面的底端有一個(gè)固定擋板D，小物體C靠在擋板D上，小物體B與C用輕質(zhì)彈簧拴接。當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)，B在O點(diǎn)；當(dāng)B靜止時(shí)，B在M點(diǎn)，OM=L.在P點(diǎn)還有一小物體A，使A從靜止開(kāi)始下滑，A,B相碰后一起壓縮彈簧，A第一次脫離B后最高能上升到N點(diǎn)，ON="1.5L." B運(yùn)動(dòng)還會(huì)拉伸彈簧，使C物體剛好能脫離擋板D。A、B、C的質(zhì)量都是m,重力加速度為g. 已知彈性勢(shì)能與形變量大小有關(guān)。求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）彈簧第一次回復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)B速度的大小；
（3）M、P之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端自由伸長(zhǎng)。質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，讓一個(gè)質(zhì)量為m的小球從槽高h處開(kāi)始自由下滑，小球到水平面后恰能壓縮彈簧且被彈簧反彈。槽左側(cè)光滑水平面長(zhǎng)度足夠。求：
（1）小球第一次到達(dá)水平面時(shí)的速度大�。�
（2）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到小球第一次到水平面過(guò)程中，小球?qū)Σ圩龅墓Γ?br />（3）小球第一次追上槽后能上升的最大高度？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖7-7-14所示，把質(zhì)量為0.2 kg的小球放在豎直站立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1 m，C、B的高度差為0.2 m，彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略.

圖7-7-14
(1)說(shuō)出由狀態(tài)甲至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況，狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢(shì)能是多少?
(2)說(shuō)出由狀態(tài)乙至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況，狀態(tài)乙中小球的動(dòng)能是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案