【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體B放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊A放在斜面B上,用一個沿斜面向上的力F拉木塊A,在力F的作用下,物體A與斜面體B一起沿水平方勻速向右移動,已知斜面傾角為,則( )

A. BA的摩擦力一定沿斜面向下

B. 地面對B的摩擦力大小

C. A、B間的動摩擦因數(shù)可能為0

D. 地面對B的支持力等于

【答案】BC

【解析】試題分析:由題意,A勻速運動,斜面BA可能有摩擦力,也可能沒有摩擦力,A錯誤;以整體為研究對象,根據(jù)平衡條件分析可知,地面對整體一定有支持力和滑動摩擦力,即地面對斜面體B一定有支持力和滑動摩擦力,由平衡條件得:地面對B的摩擦力大小f=Fcosθ.故B正確.由題意,A勻速運動,斜面BA可能有摩擦力,也可能沒有摩擦力.故A、B間的動摩擦因數(shù)可能不為0,也可能為零.故C正確.地面對斜面體B的支持力大小為N=M+mg-Fsinθ,故D錯誤.故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在時刻,觀察一個正在做勻加速直線運動的質(zhì)點,現(xiàn)只測出了該質(zhì)點在第內(nèi)及第內(nèi)的位移,則下列說法正確的是

A不能求出任一時刻的瞬時速度

B能求出任一時刻的瞬時速度

C不能求出第末到第初這段時間內(nèi)的位移

D不能求該質(zhì)點加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于時間和時刻,下列說法正確的是(  )

A. 物體在5s時指的是物體在5s末這一時刻

B. 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間

C. 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間

D. 4s末就是第5s初,指的是時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓弧虛線表示正點電荷電場的等勢面,相鄰兩等勢面間的電勢差相等。光滑絕緣直桿沿電場方向水平放置并固定不動,桿上套有一帶正電的小滑塊可視為質(zhì)點,滑塊通過絕緣輕彈簧與固定點O相連,并以某一初速度從M點運動到N點,OM<ON。若滑塊在M、N時彈簧的彈力大小相等,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則

A滑塊從M到N的過程中,速度可能一直增大

B滑塊從位置1到2的過程中,電場力做的功比從位置3到4的小

C在M、N之間的范圍內(nèi),可能存在滑塊速度相同的兩個位置

D在M、N之間可能存在只由電場力確定滑塊加速度大小的三個位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用恒力F將物體壓在粗糙豎直面上,當F從實線位置繞O點順時針轉(zhuǎn)至虛線位置,物體始終靜止,則在這個過程中,摩擦力f與墻壁對物體彈力的變化情況是

A. f方向可能一直豎直向上

B. f先變小后變大

C. FN先變小后變大

D. FN先變小后變大再變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動的過程中,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說法正確的是

A. 圖線a表示的是電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

B. 圖線c表示電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

C. 此過程中電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值變大

D. 此過程中電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線I、II分別是電源I與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線III是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法正確的是

A電源1和電源2的內(nèi)阻之比是11:7

B電源1與電源2的電動勢之比是1:1

C在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1:2

D在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,宇宙射線中存在高能帶電粒子,假如大氣層被破壞,這些粒子就會到達地球,從而給地球上的生命帶來危害,根據(jù)地磁場的分布特點,判斷下列說法中正確的是

A. 地磁場對直射地球的宇宙射線的阻擋作用在南北兩極最強,赤道附近最弱

B. 地磁場對直射地球的宇宙射線的阻擋作用在赤道附近最強,南北兩極最弱

C. 地磁場對宇宙射線的阻擋作用在地球周圍各處相同

D. 地磁場對宇宙射線無阻擋作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于點電荷的說法,正確的是

A. 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷

B. 體積很大的帶電體一定不能看成點電荷

C. 一切帶電體都可以看成點電荷

D. 當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可以忽略時,這兩個帶電體可看成點電荷

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