【題目】中華文化是世界唯一連續(xù)傳承五千年的文化，“龜兔賽跑”的寓言故事富含哲理，如圖表示“龜兔賽跑”中烏龜和兔子的位移時間圖像（s－t），則下列說法中正確的是（ ）

A.兔子比烏龜早出發(fā)

B.烏龜一直在做勻加速運動

C.在0t3時間內(nèi)烏龜運動的位移大

D.烏龜和兔子分別在t1和t2時刻相遇

【答案】CD

【解析】

A．由圖看出，烏龜在t=0時刻出發(fā)，而兔子在這時刻之后出發(fā)，則烏龜比兔子早出發(fā)， A錯誤；

B．位移時間圖像的斜率表示速度，而烏龜?shù)奈灰茣r間圖象斜率不變，說明速度不變，烏龜做勻速直線運動，B錯誤；

C．根據(jù)物體通過的位移等于縱坐標的變化量，知在0t3時間內(nèi)，烏龜運動的位移大，C正確；

D．兩條圖線在t1和t2時刻相交，說明烏龜和兔子分別在t1和t2時刻到達同一位置而相遇，D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在電磁爐上放置裝有適量水的平底鍋，再將一個連有小燈泡的線圈套在平底鍋外，可以看到小燈泡被點亮。其中，線圈和小燈泡組成的電路如圖2所示。當電磁爐工作時，假設(shè)線圈所在空間均勻分布有與線圈平面垂直的磁場，磁感應(yīng)強度變化率B0cost。

(1)①請分析說明小燈泡被點亮的原因；

②要使小燈泡亮度變化，可以采取哪些具體措施；

(2)有一種電磁爐專用鍋，假設(shè)其鍋底可等效成一系列半徑不同的同心導(dǎo)電環(huán)，如圖3所示，導(dǎo)電環(huán)之間彼此絕緣。設(shè)導(dǎo)電環(huán)單位長度的電阻為R0，忽略不同環(huán)中感應(yīng)電流之間的相互影響，不計其他能量損失。求其中半徑為r的導(dǎo)電環(huán)的熱功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩顆在不同軌道上繞地球做勻速圓周運的衛(wèi)星，A的軌道半徑大于B的軌道半徑，用vA、vB分別表示A、B線速度大小，用TA、TB表示A、B衛(wèi)星的周期，aA、aB表示向心加速度大小，FA、FB表示其萬有引力大小，ωA、ωB表示其角速度大小，則正確的是

A.vA < vB、aA < aB、ωA < ωB、FA < FB

B.vA < vB、aA < aB、TA > TB

C.TA > TB、vA < vB、FA = FB

D.TA < TB、FA > FB、aA > aB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的木板P靜止于光滑水平面上，小滑塊Q位于木板P的最右端，木板P與小滑塊Q之間的動摩擦因數(shù)，木板P與小滑塊Q質(zhì)量相等，均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動木板P加速運動1 s后將其撤去，系統(tǒng)逐漸達到穩(wěn)定狀態(tài)，已知重力加速度g取10 m/s2，下列說法正確的是

A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統(tǒng)的動量增加量等于拉力F的沖量

B. 拉力F做功為6 J

C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s

D. 整個過程中，系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 當r大于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力

B. 當r小于r1時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

C. 當r等于r2時，分子間的作用力最大

D. 在r由r1變到r2的過程中，分子間的作用力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上有一質(zhì)量為m2=4.0kg的平板小車，小車的左端有一固定的圓弧形光滑軌道，軌道足夠高．小車右端有一質(zhì)量為m1=0.9kg的軟木塊（可視為質(zhì)點），開始小車和木塊均處于靜止狀態(tài)，小車上表面光滑．一質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=20m/s的水平速度向左飛來打到木塊內(nèi)面沒有射出，已知作用時間極短．重力加速度g=10m/s2．求：

（1）子彈剛打到軟木塊內(nèi)后，木塊的速度大小；

（2）木塊相對小車水平上表面沿圓弧形軌道上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )

A. 它們的落地時間相同

B. 運動過程中重力做的功相等

C. 它們落地時的速度相同

D. 它們落地時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．

①將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整_____；

②如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：

A．將線圈A迅速插入線圈B時，靈敏電流計指針將________．

B．線圈A插入線圈B后，將滑動變阻器的滑片迅速向左拉時，靈敏電流計指針________．

(2)如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中所用器材的示意圖.

①電路連接完整后，某同學閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下， 則他將滑動變阻器的滑動端P向左滑動時，電流計指針向_____偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）

②某同學在完成實驗后未斷開開關(guān)，也未把A、B兩線圈和鐵芯分開放置， 在拆除電路時突然被電擊了一下，則被電擊是在拆除___(選填“A”或“B”)線圈所在電路時發(fā)生的。要避免電擊發(fā)生，在拆除電路前應(yīng)___(選填“斷開開關(guān)”或“把A、B線圈分開放置”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。

（1）下列實驗條件必須滿足的有______。

A．斜槽軌道光滑

B．斜槽軌道末端水平

C．擋板高度等間距變化

D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

（2）為定量研究，建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。

a．取平拋運動的起始點為坐標原點，將鋼球靜置于Q點，鋼球的______（選填“最上端”“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點：在確定y軸時______（選填“需要”或者“不需要”）y軸與重錘線平行。

b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖乙所示，在軌跡上取A、B、C三點，AB和BC的水平間距相等且均為x，測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2，則______（選填“＞”、“＜”或者“=”）�？汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮�______（已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，結(jié)果用上述字母表示）。

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