【題目】如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab間距離，bc間距離，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角．一個帶電量q=-2×10-8C的負電荷從a點移到b點克服電場力做功．求：

（1）勻強電場的電場強度大小和方向；

（2）電荷從b點移到c點，電勢能的變化量；

（3）a、c兩點間的電勢差．

【答案】(1) 2.0×103V/m ，水平向右；(2) 電荷的電勢能增加；(3)300V

【解析】

（1）負電荷從a點移到b點克服電場力做功，說明負電荷所受電場力的方向為由b指向a，負電荷所受電場力的方向與電場強度的方向相反，故該勻強電場的方向為由a指向b（水平向右）， 由

代入數(shù)值可得

E=2.0×103V/m

（2）負電荷由b點移到c點，電場力做的功

電場力做負功電荷的電勢能增加，故了電荷的電勢能增加；

（3）a、c兩點間的電勢差為

U=E（Lab+Lbccos60°）=300V

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實驗操作，下列說法正確的是________。

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

(3)當所測物理量滿足表達式____________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖（乙）所示，則 K^S*5U.C#O

K^S*5U.C#

A．時刻小球動能最大

B．時刻小球動能最大

C．~這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減少

D．~這段時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示實驗裝置來探究一定質(zhì)量的氣體發(fā)生等溫變化遵循的規(guī)律。

(1)關于該實驗，下列說法正確的是（______）

A．實驗前應將注射器的空氣完全排出

B．空氣柱體積變化應盡可能的快些

C．空氣柱的壓強隨體積的減小而減小

D．作出的圖象可以直觀反映出p與V的關系

(2)為了探究氣體在不同溫度時發(fā)生等溫變化是否遵循相同的規(guī)律，他們進行了兩次實驗，得到的p－V圖象如圖乙所示，由圖可知兩次實驗氣體的溫度大小關系為T1_____T2(選填“<”“＝”或“>”)。

(3)另一小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖線如圖丙所示，若他們的實驗操作無誤，造成圖線不過原點的原因可能是_______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置圖進行實驗：

（1）在實驗操作中，下列說法中正確的有_____（填序號）。

A．實驗中，若要將砝碼（包括砝碼盤）的重力大小作為小車所受拉力F的大小，應讓砝碼（包括砝碼盤）的質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量

B．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再釋放小車

C．每改變一次小車的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關系

（2）圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡未標出，測出各計數(shù)點到A點間的距離。已知所用電源的頻率為50Hz，打B點時小車的速度vB＝_____m/s，小車的加速度a＝_____m/s2．（結果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）圖丙為研究“在外力一定的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質(zhì)量。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量為_____，受到的拉力為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖。

（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學方法是 _____ .

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）圖乙作出的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（3）若認為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由大小引起，則原因是的大小比真實值偏______。選填“大”或“小”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一個物理演示實驗，它顯示：圖中自由下落的物體A和B經(jīng)反彈后，B能上升到比初始位置高得多的地方，A是某種材料做成的實心球，質(zhì)量m1＝0.28kg，在其頂部的凹抗中插著質(zhì)量m2＝0.10kg的木根B，B只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之問有小空隙。將此裝置從A下端離地板的高度H＝1.25m處由靜止釋放，實驗中，A觸地后在極短時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍B和球A作用后，木根B脫離球A開始上升，而球A恰好停留在地板上，不計實心球的半徑，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）球A落到地板時的速度；

（2）木棍B脫離球A開始上升時的速度；

（3）木棍B上升的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是水的飽和汽壓與溫度關系的圖線，請結合飽和汽與飽和汽壓的知識判斷下列說法正確的有( )

A. 水的飽和汽壓隨溫度的變化而變化，溫度升高，飽和汽壓增大

B. 在一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是不變的

C. 在實際問題中，飽和汽壓包括水蒸氣的氣壓和空氣中其他各種氣體的氣壓

D. 若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽，測得水汽的壓強為p、體積為V，當保持溫度不變，下壓活塞使水汽的體積變?yōu)?/span>時，水汽的壓強變?yōu)?/span>2p

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直線MN是某點電荷電場中的一條電場線（方向未畫出）．虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a到b的運動軌跡．下列判斷正確的是（　�。�

A. 電場線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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