【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度E的說法正確的是 （ ）

A. 電場中某點的電場強(qiáng)度方向跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同

B. 電場中某點的電場強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點所受到的電場力的方向相同

C. 根據(jù)E＝F／q可知，電場中某點的電場強(qiáng)度與電場力F成正比，與電量q成反比

D. 一個正電荷激發(fā)的電場的電場強(qiáng)度處處相同，是一個勻強(qiáng)電場

【答案】A

【解析】試題分析：電場強(qiáng)度是描述電場本身的性質(zhì)的物理量，與試探電荷無關(guān)．場強(qiáng)方向是放在該點的正電荷所受電場力方向相同．勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)處處相同．據(jù)此分析．

根據(jù)物理學(xué)上的規(guī)定可知，電場強(qiáng)度方向跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同，故A正確；電場中某點的電場強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點所受到的電場力的方向相反，故B錯誤； 是電場強(qiáng)度的定義式，運(yùn)用比值法定義，E由電場本身決定，與試探電荷無關(guān)，故C錯誤；正電荷激發(fā)的電場的電場強(qiáng)度處處不同，不是勻強(qiáng)電場，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M，傾角為30°的光滑斜面靜止在粗糙的水平地面上，斜面上兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，現(xiàn)對小球B施加一水平向左的拉力F，使A、B及斜面一起向左做勻速直線運(yùn)動，如圖所示．已知彈簧的原長為l0，求：

（1）此時彈簧的長度l；

（2）水平拉力F的大��；

（3）粗糙地面與斜面體間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10﹣11kg、電荷量q=+1.0×10﹣5C，從靜止開始經(jīng)電壓為U1=100V的電場加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中，微粒射出電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=60°，并接著沿半徑方向進(jìn)入一個垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，微粒射出磁場時的偏轉(zhuǎn)角也為θ=60°．已知偏轉(zhuǎn)電場中金屬板長cm，圓形勻強(qiáng)磁場的半徑，重力忽略不計．求：

（1）帶電微粒經(jīng)U1=100V的電場加速后的速率；

（2）兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度E；

（3）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中:

(1).某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的合外力的關(guān)系。下列措施中需要并且正確的是（________）

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力

B.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動

E.實驗中應(yīng)先釋放小車,然后再接通打點計時器的電源

(2).實驗中,用打點計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間,計時器所用電源的頻率為50Hz。打點計時器打出的一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為我們在紙帶上所選的計數(shù)點。每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出。已知AB=5.00cm,BC=7.10cm,CD=9.10cm,DE=11.00cm,EF=12.90cm,FG=15.10cm。

根據(jù)紙帶計算小車的加速度a=__________m/s2。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3).某組同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出的a-F圖象如圖所示,那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是（_______）

A.實驗中未平衡摩擦力

B.實驗中平衡摩擦力時長木板傾角太大

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟長木板平行

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個繞地球做勻速圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星，它的軌道半徑增加到原來的2倍后，仍做勻速圓周運(yùn)動，則 （ ）

A. 根據(jù)公式可知衛(wèi)星運(yùn)動的線速度將增大到原來的2倍

B. 根據(jù)公式可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的1/2

C. 根據(jù)公式可知地球提供的向心力將減小到原來的1/4

D. 根據(jù)公式可知衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度減小到原來的1/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點，今測得AB∶BC∶CD＝5∶3∶1由此可判斷 （　�。�

A. A，B，C處三個小球運(yùn)動時間之比為1∶2∶3

B. A，B，C處三個小球的運(yùn)動軌跡可能在空中相交

C. A，B，C處三個小球的初速度大小之比為1∶2∶3

D. A，B，C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作正確的是_______

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動

B．在實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條的結(jié)點拉到O點

D．實驗中把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩彈簧之間的夾角應(yīng)取900不變，以便于算出合理的大小

（2）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，由于紙帶與限位孔之間的摩擦力以及空氣阻力的存在，重錘重力勢能的減少量△EP要______（填“大于”、“小于”或“等于”）重錘動能的增加量為△EK。

（3）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點的原因是_____________。

②圖中的力F理論上是指____，而實驗中卻用____表示。（選填字母符號）

A．砂和砂桶的重力 B．繩對小車的拉力

③此圖中直線發(fā)生彎曲，為了防止直線發(fā)生彎曲，在實驗中，應(yīng)使小車的質(zhì)量要________（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于）砂和砂桶的總質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗的操作步驟：

A．閉合開關(guān)，記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(I，U)，移動滑動變阻器的滑動觸頭位置，每移動一次記下一組(I，U)值，共測出12組左右的數(shù)據(jù)；

B．將電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路．電流表外接，滑動變阻器采用分壓式，如圖所示；

C．調(diào)節(jié)觸頭位置，使閉合開關(guān)前觸頭處于滑動變阻器的左端；

D．按所測數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點并將各點用直線段連接起來，得出小燈泡的伏安特性曲線；

（1）以上各步驟中存在錯誤或不妥之處的是________，應(yīng)如何改正_____________________

（2）將各步驟糾正后，按實驗先后順序排列起來________．

（3）已知燈絲的電阻不是一個固定的值，它隨溫度的升高而逐漸變大．現(xiàn)有一只標(biāo)有“220 V，60 W”的白熾燈泡，加上的電壓U由0逐漸增大到220 V．在此過程中，電壓U和電流I的關(guān)系可用圖線表示．在如圖所示的四個圖線中，符合實際的是（______）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一同學(xué)在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起，保持平衡下列說法正確的是

A. 石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力

B. 石塊c對b的支持力一定等于b受到的重力

C. 石塊c受到水平桌面向左的摩擦力

D. 石塊c對b的作用力一定豎直向上

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同步練習(xí)冊答案