如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩,可沿固定的軌道做圓弧形運(yùn)動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的直桿。將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零(使其示數(shù)歸零)

③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù)

④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格。

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),A傳感器對應(yīng)的是表中力________(選填“F1”或“F2”)。鉤碼質(zhì)量為________ kg(保留一位有效數(shù)字)。

(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,對此操作目的是________

A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零

B.何時調(diào)零對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差

練習(xí)冊系列答案
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A.電路中電流

B.在時間t內(nèi),電池組消耗的化學(xué)能為

C.在時間t內(nèi),電動機(jī)輸出的機(jī)械能是

D.以上說法都不對

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A. F2的方向和大小是唯一確定值

B. F2的大小是唯一的,方向可以有多個值

C. F2的方向和大小可以有多個值

D. F2的方向是唯一的,但大小可有多個值

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A.位移、時間、速度 B.位移、速度、加速度

C.速度、速率、加速度 D.速度的變化、時間、位移

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某同學(xué)為了探究影響電荷間相互作用力的因素,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,M是一個放在絕緣支柱上帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球先后掛在P1、P2、P3位置,發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小.這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明電荷之間的作用力 。

(2)若實(shí)驗(yàn)測得放在絕緣支柱上的帶電體的質(zhì)量為M、帶電量為Q,帶點(diǎn)輕質(zhì)小球質(zhì)量為m、帶電荷量為q,處在P1位置時絲線與豎直方向的偏角為a,輕質(zhì)小球與帶電體M的球心在同一水平線上,則輕質(zhì)小球所受庫侖力的大小為 。帶電體M所受庫侖力的大小為 。

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A.小環(huán)剛釋放時輕繩中的張力一定大于2mg

B.小環(huán)到達(dá)B處時,重物上升的高度也為d

C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

D.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

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A.輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行

B.輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

C.輕桿對小球的彈力方向既不與細(xì)線平行,也不沿著輕桿方向

D.小車勻速時,源:Z_xx_k.Com]

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A.衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等均為

B.衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動到位置B所需的時間為

C.對“高分一號”衛(wèi)星加速即可使其在原來軌道上快速到達(dá)B位置的下方

D.“高分一號”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度有稀薄氣體,運(yùn)行一段時間后,

高度會降低,速度增大,機(jī)械能會增大

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A.牛 B.千克 C.瓦 D.焦耳

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同步練習(xí)冊答案