【題目】下列關(guān)于熱傳遞的說(shuō)法正確的是( )
A.熱量是從含熱最較多的物體傳到含熱量較少的物體
B.熱量是從溫度較高的物體傳到溫度較低的物體
C.熱量是從內(nèi)能較多的物體傳到內(nèi)能較少的物體
D.熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能變化的量度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量之比MA:MB=3:2,它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車上表面間的摩擦系數(shù)相同,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則
A.A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小車向左運(yùn)動(dòng)
D.小車向右運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀角度看,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一個(gè)非孤立系統(tǒng)可能從熵大的狀態(tài)向熵小的狀態(tài)發(fā)展
B.一個(gè)非孤立系統(tǒng)可能從熵小的狀態(tài)向熵大的狀態(tài)發(fā)展
C.一個(gè)宏觀狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的微觀狀態(tài)越多,越是無(wú)序,熵值越大
D.出現(xiàn)概率越小的宏觀狀態(tài)熵值越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們()
A.原子具有核式結(jié)構(gòu)模型
B.原子核內(nèi)有中子存在
C.電子是原子的組成部分
D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平桌面上O處固定一個(gè)彈性擋板,P處有一質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)C靜止,OP的距離等于PQ的距離,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A、B間夾有炸藥,一起以=5m/s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng),到P處碰C前引爆炸藥,A、B瞬間彈開且在一條直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)B于C發(fā)生碰撞時(shí)瞬間粘到一塊,已知A的質(zhì)量為1kg,B的質(zhì)量為2kg,若要BC到達(dá)Q之前不再與A發(fā)生碰撞,則AB間炸藥釋放的能量應(yīng)在什么范圍內(nèi)?(假設(shè)爆炸釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為物塊的動(dòng)能)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在寒冷的天氣中將一盆水放在戶外,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后這盆水就會(huì)結(jié)冰,液態(tài)水的分子無(wú)序程度比冰的無(wú)序程度要大,那么下列說(shuō)法正確的是( 。
A.結(jié)冰的過(guò)程違反熵增加原理
B.結(jié)冰的過(guò)程不違反熵增加原理
C.無(wú)法判斷結(jié)冰的過(guò)程中是否違反熵增加原理
D.結(jié)冰的過(guò)程是否違反熵增加原理,要看研究對(duì)象的選取
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩相同的斜面傾角均為,高度為h,從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個(gè)小球,已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球落在斜面上時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間與初速度成正比
B.小球落在斜面上時(shí)水平位移與初速度的平方成正比
C.小球下落到斜面上高度為處時(shí),初速度可能為
D.小球可能垂直落在斜面上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于固體的熔化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.固體熔化過(guò)程,溫度不變,吸熱
B.固體熔化過(guò)程,溫度升高,吸熱
C.常見的金屬熔化過(guò)程,溫度不變,吸熱
D.對(duì)固體加熱,當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí),固體才會(huì)熔化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略研究物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中創(chuàng)造了一套對(duì)科學(xué)發(fā)展有益的研究方法,核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來(lái).他研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)量時(shí)間用的方法是( 。
A.秒表計(jì)時(shí)
B.滴水計(jì)時(shí)
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)
D.數(shù)字計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)
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