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【題目】關于時刻和時間的說法正確的是(  )

A.最后2s指的是時間,共經歷了2sB.3s末指的是時間,共經歷了3s

C.4s內指的是時間,共經歷了5sD.5s末指的是時刻,已經歷了4s

【答案】A

【解析】

A 最后2s是指2s的時間,故A正確;

B “3s是一個瞬時,表示時刻,故B錯誤;

C 4s內是一段時間間隔,這段時間為1s,故C錯誤;

D 5s末是一個瞬間,不是一段時間,故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.

(1)則下列敘述正確的是_____

A.該實驗中CO的拉力是合力,AOBO的拉力是分力

B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

C.實驗中AOBO的夾角應盡可能大

D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線

(2)對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則FF′兩力中,方向一定沿CO方向的是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個截面積都為 S 的圓柱形容器,右邊容器高為 H,上端封閉,左邊容器上端是一個可以在容器內無摩擦滑動的質量為 M 的活塞。兩容器由裝有閥門的極細管道相連,容器、活塞和細管都是絕熱的。開始時閥門關閉,左邊容器中裝有理想氣體,平衡時活塞到容器底的距離為 H,右邊容器內為真空。現(xiàn)將閥門緩慢打開,活塞便緩慢下降,直至系統(tǒng)達到新的平衡,此時理想氣體的溫度增加為原來的 1.4 倍,已知外界大氣壓強為 p0,求此過程中氣體內能的增加量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個力F1、F2間的夾角為θ,兩力的合力為F,下列說法正確的是( 。

A. F1F2的大小不變,θ角越大,合力F越小

B. 合力F總比分力F1F2中的任何一個力都大

C. 如果夾角θ不變,F1不變,只要F2增大,合力F就必然增大

D. F1F2方向相同時,合力最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕桿長2,中點裝在水平軸O,兩端分別固定著小球AB,A球質量為,B球質量為,兩者在豎直平面內可繞O軸做圓周運動,初始時A球位于最高點。


1)若A球受到輕微擾動,AB開始做圓周運動,求A球運動至最低點時AB球的速度大;
2)在(1)小題情形下O軸受力大小和方向;

3)若初始時B球在最高點,給B球一初速度,在此后運動過程中能否出現(xiàn)O軸不受力的情形?若不能,請說明理由;若能,則求出A球初速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若某一物體在水平面上沿直線做勻速運動,則該物體一定是(

A.加速度不為0B.位移為0

C.合力可能不為0D.合力為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的木塊在置于桌面上的木板上滑行,木板靜止,它的質量為M=3m,已知木塊與木板間,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為,則木板所受桌面給的摩擦力大小為( )

A. Mg B. mg C. M+mg D. M-mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡。質點從M點出發(fā)經P點到達N點,已知弧長MP大于弧長PN,質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法中正確的是 ( )

A. 質點從MN過程中速度大小保持不變

B. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等,方向相同

C. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等,但方向相同

D. 質點在MN間的運動不是勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質量各為m1m2的小物塊AB,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,已知m1m2,現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律.

(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量,則需要測量的物理量有_____

①物塊的質量m1m2;

②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;

③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間;

④繩子的長度.

(2)為提高實驗結果的準確程度,某小組同學對此實驗提出以下建議:

①繩的質量要輕;

②在輕質繩的前提下,繩子越長越好;

③盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃;

④兩個物塊的質量之差要盡可能。

以上建議中確實對提高準確程度有作用的是_______

(3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議:______

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