Question

如圖所示是一個電熱器電路．指示燈、電鍵、電熱絲構(gòu)成串聯(lián)回路，接在電源上發(fā)現(xiàn)該電路有一個元件斷路、有一個元件短路，但不知道是哪個元件上有故障，今用一個校驗電燈分別依次接在各處進行檢測，得到如下表所示的結(jié)果，請根據(jù)表格回答下列問題：

校驗次序	1	2	3	4	5	6
校驗接入點	af	ab	cd	ef	ad	cf
發(fā)光情況	正常發(fā)光	不發(fā)光	發(fā)光 不正常	不發(fā)光	發(fā)光 不正常	正常發(fā)光

（1）由前兩次檢測可以知道：

 

（2）由第三次檢測可以知道：

 

（3）由以上檢測可以知道：

 

斷路；

 

 短路．

Answer 1

分析：校驗電燈分別并聯(lián)接入某電路兩端，若不能發(fā)光，說明接入的兩點不能接到電源的兩極，若能正常發(fā)光，說明得到220V電壓，若發(fā)光較暗，說明與指示燈或電熱絲串聯(lián)后形成通路．據(jù)此分析判斷．

解答：解：校驗電燈接在af點，正常發(fā)光，說明電源正常，電鍵或電熱絲斷路；
校驗電燈接在ab點，不發(fā)光，說明該燈短路，或從a點到電源或b點到電源有開路；
校驗電燈接在cd點，亮度較暗，說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路，說明cd兩點之間有開路；
校驗電燈接在ef點，不發(fā)光，說明該電熱絲短路，或從e點到電源或f點到電源有開路；
校驗電燈接在ad點，亮度較暗，說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路，說明ad兩點之間有開路；
校驗電燈接在cf點，正常發(fā)光，說明該燈直接接在電源上，指示燈短路；
綜合分析，斷路的元件是開關(guān)，短路的元件是指示燈．
故答案為：（1）電源正常，電鍵或電熱絲斷路
（2）指示燈、電熱絲未斷路
（3）電鍵；  指示燈

點評：明確當(dāng)把檢測燈并接在某兩點之間時，出現(xiàn)三種現(xiàn)象（檢測燈正常發(fā)光、發(fā)光暗、不發(fā)光）的原因是本題的關(guān)鍵．