12．如圖所示，O1、O2兩輪通過皮帶傳動(dòng)，兩輪半徑之比r1：r2=2：1，點(diǎn)A在O1輪邊緣上，點(diǎn)B在O2輪邊緣上，則A、B兩點(diǎn)的向心加速度大小之比aA：aB為（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．1：4

分析 由傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上的點(diǎn)線速度相等，再由公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$，得出向心加速度之比

解答 解：由傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上的點(diǎn)線速度相等，所以vA=vB，r1：r2=2：1，由公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$得aA：aB=1：2，故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 傳送帶在傳動(dòng)過程中不打滑，則傳送帶傳動(dòng)的兩輪子邊緣上各點(diǎn)的線速度大小相等，共軸的輪子上各點(diǎn)的角速度相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著我國登月計(jì)劃的實(shí)施，我國宇航員登上月球已不是夢(mèng)想：假如我國宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)時(shí)間t后回到出發(fā)點(diǎn)。已知月球的半徑為R，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（ ）

A. 月球表面的重力加速度為

B. 月球的質(zhì)量為

C. 宇航員在月球表面獲得的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)

D. 宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的繞行周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列單位中，屬于國際單位中基本單位的是（　　）
A．千米B．千克C．牛頓D．小時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．運(yùn)動(dòng)電荷的速度方向、磁場(chǎng)方向如圖所示，則電荷的受力方向垂直紙面向里的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體從傾角θ=30°的光滑斜面上0.8m高處由靜止滑下，斜面底端A和水平面間有一小段光滑圓弧連接，物體與水平面AO間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，水平面BO光滑，物體沿水平面滑行l(wèi)1=1m到達(dá)O點(diǎn)后開始?jí)嚎s緩沖彈簧，當(dāng)物體到達(dá)B位置時(shí)物體速度為零，此時(shí)彈簧被壓縮的長度l2=0.2m，g=10m/s2，求：
（1）物體到達(dá)斜面底端A時(shí)的速度大��；
（2）彈簧彈性勢(shì)能的最大值；
（3）物體倍緩沖彈簧反彈后最終停下的位置與A點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，將一個(gè)小球從某處水平拋出，經(jīng)過一段時(shí)間后恰好平行斜面沿著斜面向下滑行．從拋出后起一段時(shí)間內(nèi)小球的動(dòng)能隨時(shí)間平方（EK～t2）圖象如圖乙所示，橫坐標(biāo)在0-2.5之間圖線為直線，此外為曲線．重力加速度為g．則根據(jù)圖乙信息，可以求得（　�。�
A．小球的初速度B．小球的質(zhì)量
C．小球在斜面上滑行的時(shí)間D．斜面的傾角

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，用一塊長L1=1.0m的木板在墻和桌面間架設(shè)斜面，桌面離地高H=0.8m，桌面長L2=1.5m，斜面和水平桌面間的傾角θ可以在0-60°之間調(diào)節(jié)后固定．將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端無初速釋放，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05，物塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，忽略物塊在斜面和桌面交接處的能量損失．（已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
（1）當(dāng)物塊剛好能從斜面開始下滑時(shí)，求斜面的傾角θ； （用正切值表示）
（2）當(dāng)θ角增大到37°時(shí)，物塊下滑后恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；
（3）若將（2）中求出的μ2作為已知條件，繼續(xù)增大θ角，求物塊落地點(diǎn)與墻面的距離最大值S總，及此時(shí)斜面的傾角θ'．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．時(shí)間和時(shí)刻是兩個(gè)不同的概念，下列敘述中表示時(shí)刻的是（　�。�
A．小球經(jīng)過1.5s落到地面
B．第4s末甲、乙兩地剛好相遇
C．乘高鐵從上海到蘇州只需要32min
D．上海二期課改將小學(xué)生的一節(jié)課縮短為35min

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)：兩側(cè)力計(jì)掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起．當(dāng)用力拉兩測(cè)力計(jì)時(shí)，在顯示屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間的變化情況，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．作用力與反作用力作用在同一物體上
B．作用力與反作用力的大小時(shí)刻相等
C．作用力與反作用力方向相反
D．作用力與反作用力方向相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案