(8分)如圖所示,彈簧AB原長為25cm,A端掛一個重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30°的斜面上。當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時,彈簧長度為45cm;當(dāng)物體勻速上滑時,彈簧長度為55cm,試求:

(1)彈簧的勁度系數(shù);

(2)物體受到的滑動摩擦力的大小。

100 N/m 5N

【解析】

試題分析:勻速下滑,由共點力平衡條件得:k(L1-L0 )+ f = mg sin30° 3分

勻速上滑k(L2-L0 )= mg sin30° + f 3分

k = 100 N/m 1分

f=5N. 1分

考點:本題考查共點力的平衡條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江伊春區(qū)第二中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

有一個帶電量q=3×10-6C的正點電荷,從電場中的A點移到B點,克服電場力做了6×10-4J的功,求:

(1)A、B兩點的電勢差是多少

(2)若B點的電勢為0,A點的電勢是多少

(3)此電荷在A點所具有的電勢能是多少

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如下左圖所示,用一個水平推力F=kt(k為一個大于0的恒量,t為時間)把一重為G的物體壓在豎直的足夠高的平整墻上,從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時間t變化關(guān)系圖像如下右圖所示,則下列正確的是( )

A.物體的加速度先減小后增大

B.物體先做勻加速運動,后做勻減速運動

C.右圖中虛線對應(yīng)坐標(biāo)f1=2G

D.右圖中虛線對應(yīng)坐標(biāo)f1=1.5G

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一1月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速運動,則下列說法中正確的是( )

A.物體A可能只受到三個力的作用

B.物體A一定受到了四個力的作用

C.物體A受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ

D.物體A對水平地面的壓力的大小mg-Fsinθ

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一1月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)說法中正確是( )

A.物體對水平桌面的壓力就是重力

B.某百米賽跑運動員起跑快,我們說他的加速度大

C.速度很大的物體,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大

D.跳高時,運動員能跳離地面,是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一橫截面為直角三角形的木塊的傾斜面上放置一正方體重物,斜面的一側(cè)面靠在豎直粗糙墻壁上,在力F的作用下,木塊和物體一起處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在把力F增加,使木塊和正方體重物向上加速運動,則在此過程中( )

A.三角形木塊可能受到6個力

B.三角形木塊一定受到4個力

C.木塊和重物可能相對滑動

D.不管F多大,三角形木塊和重物保持相對靜止

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一質(zhì)點運動的位移隨時間變化的圖象,圖象是一條拋物線,方程為x=-5t2+40t,下列說法正確的是( )

A.質(zhì)點的加速度大小是5m/s2

B.質(zhì)點做勻減速運動,t=8s時質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)

C.質(zhì)點的初速度大小是20m/s

D.t=4s時,質(zhì)點的速度為零

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北晉州一中第一學(xué)期高二期末質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,通電導(dǎo)線MN與單匝矩形線圈abcd共面,位置靠近ab且相互絕緣。當(dāng)MN中電流突然增大時,線圈所受安培力的合力方向( )

A.向左 B.向右 C.垂直紙面向外 D.垂直紙面向里

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅天水第三中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

傾角為θ的導(dǎo)電軌道間接有電源,軌道上靜止放有一根金屬桿ab.現(xiàn)垂直軌道平面向上加一勻強(qiáng)磁場,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度B由零逐漸增加的過程中,ab桿受到的靜摩擦力( )

A.逐漸增大 B.逐漸減小

C.先增大后減小 D.先減小后增大

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