以速度u=20 m/s奔馳的火車(chē)，鳴笛聲頻率為275 Hz，已知常溫下空氣的聲速v=340 m/s。

(1)當(dāng)火車(chē)駛來(lái)時(shí)，站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少？

(2)當(dāng)火車(chē)駛?cè)r(shí)，站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少？

解析：(1)觀察者相對(duì)介質(zhì)靜止，波源以速度u向觀察者運(yùn)動(dòng)，以介質(zhì)為參照物，波長(zhǎng)將縮短為λ′=vT-uT=(v-u)T，則觀察者聽(tīng)到笛聲的頻率為

×275 Hz=292 Hz

(2)同上述分析，觀察者聽(tīng)到笛聲的頻率為

×275 Hz=260 Hz

答案：(1)292 Hz

(2)260 Hz

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖12所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)l=8.3 m，質(zhì)量為M=1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1= 2 m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)（傳送帶的傳送速度恒定），木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)至最左端A點(diǎn)時(shí),一顆質(zhì)量為m=20 g的子彈以v0=300 m/s水平向右的速度正對(duì)射入木塊并穿出,穿出速度u=50 m/s,以后每隔1 s就有一顆子彈射向木塊.設(shè)子彈射穿木塊的時(shí)間極短,且每次射入點(diǎn)各不相同,g取10 m/s2.求:?

圖12

(1)在被第二顆子彈擊中前,木塊向右運(yùn)動(dòng)離A點(diǎn)的最大距離；?

(2)木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中；

(3)第一顆子彈射中木塊到第二顆子彈射入前,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以速度u=20 m/s奔馳的火車(chē)，鳴笛聲頻率為275 Hz，已知常溫下空氣的聲速v=340 m/s。

(1)當(dāng)火車(chē)駛來(lái)時(shí)，站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少？

(2)當(dāng)火車(chē)駛?cè)r(shí)，站在鐵道旁的觀察者聽(tīng)到的笛聲頻率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖12所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)l=8.3 m，質(zhì)量為M=1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1= 2 m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)（傳送帶的傳送速度恒定），木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)至最左端A點(diǎn)時(shí),一顆質(zhì)量為m=20 g的子彈以v0=300 m/s水平向右的速度正對(duì)射入木塊并穿出,穿出速度u=50 m/s,以后每隔1 s就有一顆子彈射向木塊.設(shè)子彈射穿木塊的時(shí)間極短,且每次射入點(diǎn)各不相同,g取10 m/s2.求:?

圖12

(1)在被第二顆子彈擊中前,木塊向右運(yùn)動(dòng)離A點(diǎn)的最大距離；?

(2)木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中；

(3)第一顆子彈射中木塊到第二顆子彈射入前,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 如圖所示，水平傳送帶AB足夠長(zhǎng)，質(zhì)量為M=1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1=3 m/s的速度向左勻速度運(yùn)動(dòng)（傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，速度恒定），木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5；當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)至最左端A點(diǎn)時(shí)，一顆質(zhì)量為m=20 g的子彈以v0=400 m/s水平向右的速度正對(duì)射入木塊并穿出，穿出的速度u=50 m/s，設(shè)子彈射穿木塊的時(shí)間極短， g取10 m/s2．求：

(1)木塊向右運(yùn)動(dòng)距A點(diǎn)的最大距離是多少？

(2)木塊再次與傳送帶等速時(shí)距左端A點(diǎn)的距離 ？

(3)求整個(gè)過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)多消耗的電能及子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的總熱量分別是多少？

 

 

 

 

 

 

 

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