【題目】以往我們認(rèn)識的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個電子在極短時間內(nèi)只能吸收到一個光子而從金屬表面逸出.強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認(rèn)識,用強(qiáng)激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個電子在極短時間內(nèi)吸收多個光子成為可能,從而形成多光子電效應(yīng),這已被實驗證實.
光電效應(yīng)實驗裝置示意如圖.用頻率為ν的普通光源照射陰極K,沒有發(fā)生光電效應(yīng).換用同樣頻率為ν的強(qiáng)激光照射陰極K,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時,若加上反向電壓U,即將陰極K接電源正極,陽極A接電源負(fù)極,在KA之間就形成了使光電子減速的電場,逐漸增大U,光電流會逐漸減;當(dāng)光電流恰好減小到零時,所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)( 。
A.
B.
C.U=2hν﹣W
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做光電效應(yīng)實驗時,某金屬被光照射產(chǎn)生了光電效應(yīng),實驗測得光電子的最大初動能EK與入射光的頻率v的關(guān)系如圖所示,c、v0為已知量.由圖線可知( 。
A.普朗克常量的數(shù)值
B.該金屬的逸出功
C.該金屬的極限頻率
D.入射光的頻率增大,金屬的極限頻率隨之增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時,以下說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上速率大于在軌道1的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上角速度小于在軌道1的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 H的質(zhì)量是3.016 050u,質(zhì)子的質(zhì)量是1.007 277u,中子的質(zhì)量是1.008665u.1u相當(dāng)于931.5MeV的能量.求:
(1)一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合為氚核時,是吸收還是放出能量?該能量為多少?
(2)氚核的結(jié)合能和比結(jié)合能各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,采用重物自由下落的方法(g=9.8 m/s2):
(1)通過驗證mv2=mgh來驗證機(jī)械能守恒定律時,對紙帶上起點(diǎn)的要求是____________;為此,所選擇紙帶的第1、2兩點(diǎn)間距應(yīng)接近__________。
(2)實驗中所用重物質(zhì)量m=1 kg,打點(diǎn)紙帶如下圖所示,所用交流電源的頻率為50 Hz,則記錄B點(diǎn)時,重物的速度vB=____________,動能EkB=____________。從開始下落起至B點(diǎn),重物的重力勢能減少量是_________________,因此可得出的結(jié)論是:_______________________。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平板小車停在光滑水平面上.甲、乙兩人站在小車左、右兩端,當(dāng)他倆同時相向而行時,發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動,下列說法中正確的是( )
A.乙的速度必定大于甲的速度
B.乙對小車的沖量必定大于甲對小車的沖量
C.乙的動量必定大于甲的動量
D.甲、乙的動量之和必定不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,不計電壓表和電流表內(nèi)阻對電路的影響,當(dāng)電鍵閉合后,兩小燈泡均能發(fā)光.在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 小燈泡L1、L2均變暗
B. 小燈泡L1變亮,小燈泡L2變暗
C. 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大
D. 電流表A的讀數(shù)變大,電壓表V的讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄板A長L=5 m,其質(zhì)量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端與桌邊相齊.在A上距右端s=3 m處放一物體B(可看成質(zhì)點(diǎn)),其質(zhì)量m=2 kg.已知A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.2,原來系統(tǒng)靜止.現(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F持續(xù)作用在A上直到將A從B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右邊緣.(g取10 m/s2)求:
(1)B運(yùn)動的時間;
(2)力F的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一個電阻為R、單徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導(dǎo)線框繞垂直于紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(O軸位于磁場邊界),周期為T0則線框內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的圖象為(規(guī)定電流順時針方向為正)( )
A.
B.
C.
D.
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