【題目】如圖1所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動.運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖2所示.由圖象可知,( )
A.在2s﹣4s內(nèi),力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi),力F=0
C.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大
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【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果,保持這樣的姿勢在豎直平面內(nèi)按順時針方向做勻速圓周運動。關(guān)于蘋果從最高點c到最右側(cè)點d運動的過程,下列說法中正確的是( )
A. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
B. 手掌對蘋果的摩擦力越來越大
C. 手掌對蘋果的支持力越來越小
D. 蘋果所受的合外力越來越大
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【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準備,但手沒有接觸到直尺。當乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時間的長短。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是( )
A. 實驗中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置
B. 如果丙同學(xué)進行上述實驗時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時間是乙的2倍
C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9:....:n2
D. “天宮二號”上的兩名宇航員不能用這種方法在“天宮二號”空間實驗室中完成測反應(yīng)時間的實驗
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【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法
B. 根據(jù)速度定義式v=,當△t→0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法
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【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強電場對它的電場力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結(jié)論正確的是( )
A.液滴受到的電場力與重力大小相等
B.此液滴帶負電
C.合力對液滴做的總功等于零
D.液滴的電勢能減少
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【題目】一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示.將一質(zhì)量、體積的重物捆綁在開口朝下的浮筒上.向浮筒內(nèi)沖入一定質(zhì)量的氣體,開始時筒內(nèi)液面到水面的距離,筒內(nèi)氣體體積.在拉力作用下浮筒緩慢上升,當筒內(nèi)液面的距離為時,拉力減為零,此時氣體體積為,隨后浮筒和重物自動上浮。求和. 已知:大氣壓強,水的密度,重力加速度的大小.不計水溫變化,筒內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體,浮筒質(zhì)量和筒壁厚度可忽略.
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【題目】關(guān)于速度,下列說法中正確的是
A.汽車速度計上顯示70km/h,指的是汽車一段行程中的平均速度
B.某高速公路上的限速為120km/h,指的是平均速度
C.子彈以900m/s的速度從槍口射出,指的是瞬時速度
D.火車從杭州到北京的速度約為120km/h,指的是瞬時速度
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