【題目】如圖1所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示.由圖象可知,( )

A.在2s﹣4s內(nèi),力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi),力F=0
C.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大

【答案】C
【解析】解:A、在2s﹣4s內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力與滑動(dòng)摩擦力平衡,不為零,故A錯(cuò)誤;

B、在4s﹣6s內(nèi),物體勻減速前進(jìn),拉力可能不為零,但一定小于摩擦力,故B錯(cuò)誤;

C、D、v﹣t圖象上某點(diǎn)的切線斜率表示加速度,在0﹣2s內(nèi),加速度逐漸變小,根據(jù)牛頓第二定律,有:

F﹣μmg=ma

故拉力F逐漸減小,故C正確,D錯(cuò)誤;

故選:C.

在速度﹣時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)縱坐標(biāo)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度;某點(diǎn)切線的斜率代表該時(shí)刻的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù).結(jié)合牛頓第二定律判斷受力情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果,保持這樣的姿勢(shì)在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于蘋果從最高點(diǎn)c到最右側(cè)點(diǎn)d運(yùn)動(dòng)的過程,下列說法中正確的是(

A. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

B. 手掌對(duì)蘋果的摩擦力越來越大

C. 手掌對(duì)蘋果的支持力越來越小

D. 蘋果所受的合外力越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準(zhǔn)備,但手沒有接觸到直尺。當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時(shí),立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時(shí)手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置

B. 如果丙同學(xué)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時(shí)間是乙的2

C. 若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度比是1:4:9....n2

D. 天宮二號(hào)上的兩名宇航員不能用這種方法在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室中完成測(cè)反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)下列給出的四組圖象中,能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量屬于矢量的是

A.B.C.電荷量D.電勢(shì)差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的電場(chǎng)力作用下,從靜止開始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結(jié)論正確的是( )

A.液滴受到的電場(chǎng)力與重力大小相等

B.此液滴帶負(fù)電

C.合力對(duì)液滴做的總功等于零

D.液滴的電勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示.將一質(zhì)量、體積的重物捆綁在開口朝下的浮筒上.向浮筒內(nèi)沖入一定質(zhì)量的氣體,開始時(shí)筒內(nèi)液面到水面的距離,筒內(nèi)氣體體積.在拉力作用下浮筒緩慢上升,當(dāng)筒內(nèi)液面的距離為時(shí),拉力減為零,此時(shí)氣體體積為,隨后浮筒和重物自動(dòng)上浮。求. 已知:大氣壓強(qiáng),水的密度,重力加速度的大小.不計(jì)水溫變化,筒內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體,浮筒質(zhì)量和筒壁厚度可忽略.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度,下列說法中正確的是

A.汽車速度計(jì)上顯示70km/h,指的是汽車一段行程中的平均速度

B.某高速公路上的限速為120km/h,指的是平均速度

C.子彈以900m/s的速度從槍口射出,指的是瞬時(shí)速度

D.火車從杭州到北京的速度約為120km/h,指的是瞬時(shí)速度

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