【題目】一列橫波在某時刻的波形圖像如圖10所示,此時質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動方向向下,則下列說法正確的是( )
A. 波水平向左傳播
B. 質(zhì)點(diǎn)H與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動方向相同
C. 質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置
D. 此時刻質(zhì)點(diǎn)C的加速度為零
E. 質(zhì)點(diǎn)D與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動方向相同
【答案】ACE
【解析】
由于質(zhì)點(diǎn)F要追隨和它鄰近的并且離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動,又知道質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動方向是向下的,則與它鄰近的離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)的位置應(yīng)在它的下方,對照圖像可以判定出波源在質(zhì)點(diǎn)F的右方,故波是向左傳播的,所以選項(xiàng)A正確.與質(zhì)點(diǎn)H鄰近的并且離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)I的位置在質(zhì)點(diǎn)H的上方,則質(zhì)點(diǎn)H的運(yùn)動方向是向上的,所以選項(xiàng)B錯誤.用同樣的方法可以判斷出質(zhì)點(diǎn)C要向下運(yùn)動直接回到平衡位置,而質(zhì)點(diǎn)B則先向上運(yùn)動到達(dá)最大位移處后,再返回平衡位置,這樣質(zhì)點(diǎn)C要比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置,故選項(xiàng)C正確.質(zhì)點(diǎn)C此時處在最大位移處,其加速度最大,所以選項(xiàng)D是錯誤的.同理分析得質(zhì)點(diǎn)D與F的運(yùn)動方向相同,故選項(xiàng)E正確;故選ACE.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動稱為“勻變速直線運(yùn)動”(現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動”)“另類加速度”定義為,其中v0和v分別表示某段位移x內(nèi)的初速和末速.A>0表示物體做加速運(yùn)動,A<0物示物體做減速運(yùn)動.而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度定義式為,下列說法中正確的是( )
A. 若A不變,則a也不變
B. 若A>0且保持不變,則a逐漸變大
C. 若A不變,則物體在中間位置處速度為
D. 若A不變,則物體在中間位置處速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用電火花計(jì)時器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時器)研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為_____s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,紙帶做_____運(yùn)動(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點(diǎn)時紙帶的速度大小為_____m/s.物體運(yùn)動的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行,木塊同時受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則( )
A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g
C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)g
D. 無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量mA=0.8kg、帶電量q=-4×103C的A球用長度l =0.8m的不可伸長的絕緣輕線懸吊在O點(diǎn),O點(diǎn)右側(cè)有豎直向下的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=5×103N/C.質(zhì)量mB=0.2kg不帶電的B球靜止在光滑水平軌道上,右側(cè)緊貼著壓縮并鎖定的輕質(zhì)彈簧,彈簧右端與固定擋板連接,彈性勢能為3.6 J.現(xiàn)將A球拉至左邊與圓心等高處釋放,將彈簧解除鎖定,B球離開彈簧后,恰好與第一次運(yùn)動到最低點(diǎn)的A球相碰,并結(jié)合為一整體C,同時撤去水平軌道.A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),線始終未被拉斷,g=10m/s2.求:
(1)碰撞過程中A球?qū)?/span>B球做的功;
(2)碰后C第一次離開電場時的速度;
(3)C每次離開最高點(diǎn)時,電場立即消失,到達(dá)最低點(diǎn)時,電場又重新恢復(fù),不考慮電場瞬間變化產(chǎn)生的影響,求C每次離開電場前瞬間繩子受到的拉力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧波在x軸上傳播,如圖所示,t1時刻的波形如圖中實(shí)線所示,t2時刻的波形如圖中虛線所示.已知Δt=t2-t1=0.1 s,問:
①若波沿x軸正方向傳播,且Δt<T,這列波的傳播速度是多大?
②若波沿x軸負(fù)方向傳播,且Δt無約束條件,波速是多大?
③若波速v=340 m/s,則波向哪個方向傳播?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卷相應(yīng)位置將圖甲連線補(bǔ)充完整,確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯_________。
②某小組電路連接正確后,在滑動變阻器滑片持續(xù)向右移動的過程中,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針持續(xù)向右偏,則當(dāng)開關(guān)閉合時,靈敏電流計(jì)的指針將___________-。
A.向左偏一下 B.向右偏一下 C.持續(xù)向左偏 D.持續(xù)向右偏
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【題目】如圖所示,物體A用輕質(zhì)細(xì)繩與圓環(huán)B連接,圓環(huán)固定在豎直桿MN上,F(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點(diǎn),將O點(diǎn)緩慢向左移動,使細(xì)繩與豎直方向的夾角θ逐漸增大。關(guān)于此過程,下列說法中正確的是
A. 水平力F逐漸增大
B. 物體A的合力逐漸增大
C. 繩OB的彈力逐漸減小
D. 環(huán)對桿的摩擦力逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如下。
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,首先平衡摩擦力,使細(xì)線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力,關(guān)于平衡摩擦力,下列正確的是:________。
A.將木板右端適當(dāng)墊高,放上小車讓其沿板勻速下滑即可
B.將木板右端適當(dāng)墊高,放上小車,穿好紙帶,讓小車沿板滑下時,打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下一系列等間距的點(diǎn)即可
C.將木板右端適當(dāng)墊高,放上小車,穿好紙帶,小車前端用細(xì)繩繞過滑輪連接砝碼盤(不放砝碼),讓小車勻速下滑即可
D.平衡摩擦之后,通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦
(2)甲、乙、丙三名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)之前都將木板的右側(cè)墊高,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別做出了和圖象(小車的加速度為a,小車的質(zhì)量為M,繩中拉力為F,砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m)。
由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為_________kg(g取10m/s2) ,由乙圖可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過_________(選填“大”、“ 小”),分析丙圖,圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下圖,打點(diǎn)計(jì)時器的頻率為50Hz,每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,紙帶的一段如圖所示,由紙帶求得小車加速度為_________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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