甲、乙兩個單擺擺長之比為1：4，在同一個地點擺動，當(dāng)甲擺動10次時，乙擺動了　　次．甲、乙兩擺的擺動頻率之比為　　．


考點：

單擺周期公式．版權(quán)所有

專題：

單擺問題．

分析：

根據(jù)單擺的周期公式T=2π判斷單擺的周期之比，根據(jù)T=判斷頻率之比；相同時間內(nèi)完成全振動的此時之比即為頻率之比．

解答：

解：甲、乙兩個單擺擺長之比為1：4，在同一個地點擺動，根據(jù)單擺的周期公式T=2π，甲、乙兩擺的擺動頻率之比為2：1；

相同時間內(nèi)完成全振動的此時之比即為頻率之比，當(dāng)甲擺動10次時，乙擺動了5次；

故答案為：5，2：1．

點評：

本題關(guān)鍵是根據(jù)單擺的周期公式確定單擺的周期關(guān)系，明確單位時間內(nèi)完成全振動的次數(shù)為頻率，基礎(chǔ)問題．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


有一帶負(fù)電的小球，其帶電量q=﹣2×10﹣3C．如圖所示，開始時靜止在場強(qiáng)E=200N/C的勻強(qiáng)電場中的P點，靠近電場極板B有一擋板S，小球與擋板S的距離h=5cm，與A板距離H=45cm，重力作用不計．在電場力作用下小球向左運動，與擋板S相碰后電量減少到碰前的k倍，已知k=，而碰后小球的速度大小不變．

（1）設(shè)勻強(qiáng)電場中擋板S所在位置的電勢為零，則電場中P點的電勢為多少？小球在P點時的電勢能為多少？（電勢能用E來表示）

（2）小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做了多少功？

（3）小球經(jīng)過多少次碰撞后，才能抵達(dá)A板？（取lg1.2=0.08）

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個相同的金屬小球，帶電量之比為1：5，當(dāng)它們相距r時的相互作用力為F1．若把它們互相接觸后再放回原處，它們的相互作用力變?yōu)镕2，則之值可能為（　�。�

　

A．

5：1

B．

5：9

C．

5：4

D．

5：8

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E=3×104 N/C．在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個質(zhì)量m=5×10﹣3 kg的帶電小球，靜止時小球偏離豎直方向的夾角θ=60°（g取10m/s2）．試求：

（1）小球的電性和電荷量；

（2）懸線的拉力；

（3）若小球靜止時離右板d=5×10﹣2 m，剪斷懸線后，小球經(jīng)多少時間碰到右極板．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大，則在這段時間內(nèi)（　�。�

　

A．

振子的速度逐漸增大

　

B．

振子正在向平衡位置運動

　

C．

振子的速度方向與加速度方向一致

　

D．

振子的位移逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中，有一個匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈，邊長Lab=0.2m，Lbc=0.1m，線圈繞中心OO′軸以角速度=314rad/s，由圖示位置逆時針方向轉(zhuǎn)動，試求：

（1）線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值；

（2）線圈轉(zhuǎn)過30°時感應(yīng)電動勢的瞬時值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

力是不能離開物體而獨立存在的，一個力既有施力物體，又有受力物體

　

B．

只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用

　

C．

物體的施力和受力是同時的

　

D．

一個物體先對別的物體施加力后，才能受到反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在勻變速直線運動中，下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法，正確的是（　�。�

　

A．

加速度變大，速度可能減小

　

B．

速度減小時，加速度也一定減小

　

C．

速度為零，加速度也一定為零

　

D．

速度增大時，加速度也一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


若有一艘宇宙飛船在某一行星表面做勻速圓周運動，設(shè)其周期為T，引力常量為G，那么該行星的平均密度為（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案