精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖甲所示，長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內，長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示．在0～時間內，直導線中電流方向向上，則在～T時間內，線框中感應電流的方向與所受安培力方向正確的是(　　)

A. 感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向左

B. 感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向右

C. 感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向右

D. 感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向左

【答案】C

【解析】在T/2-T時間內，直線電流方向向下，根據安培定則，知導線右側磁場的方向垂直紙面向外，電流逐漸增大，則磁場逐漸增強，根據楞次定律，金屬線框中產生順時針方向的感應電流．根據左手定則，知金屬框左邊受到的安培力方向水平向右，右邊受到的安培力水平向左，離導線越近，磁場越強，則左邊受到的安培力大于右邊受到的安培力，所以金屬框所受安培力的合力水平向右．故C正確，ABD錯誤．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如下圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如下圖所示（單位：cm）

（1）在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1= _______m/s（保留兩位有效數字），物體的加速度a= _______m/s2（保留兩位有效數字）

（2）該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為_______cm。（保留四位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角，長l=2.7m的光滑斜面固定在水平地面上，質量為3m的小物體A和質量為m的物體B分別系在輕繩兩端，繩子跨過固定在斜面頂端的輕質滑輪，開始時把物體B拉到斜面底端并固定，這時物體A離地面的高度h=1.6m，重力加速度為g，sin37°=0.6。求：

(1)使B靜止所需的最小力；

(2)由靜止釋放B，求A落地前B運動的加速度大�。�

(3)若斜面不光滑，自斜面底端由靜止釋放B，B撞不到定滑輪，求B與斜面間動摩擦因數的最小值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律。繩子兩端的物體下落（或上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g。已知物體A、B的質量相等均為4m，物體C的質量為m，一切摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長， 現將裝置從靜止釋放。下列說法正確的是

A. 物體C的加速度為 B. 物體C的加速度為

C. 物體C對B的拉力為 D. 物體C對B的拉力為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°足夠長的傳送帶以4m/s的速度順時針轉動，現將小物塊以2m/s的初速度沿斜面向下沖上傳送帶，小物塊的速度隨時間變化的關系如圖所示，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：

（1）小物塊與傳送帶間的動摩擦因數為多大;

（2）0~8s內小物塊與傳送帶之間的劃痕為多長.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc．實線為一帶正電的質點（不計重力）僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點，下列判斷正確的是（）

A. 三個等勢面中， a的電勢最低

B. 帶電質點在 M點具有的電勢能比在 N點具有的電勢能大

C. 帶電質點通過 M點時的動能比通過 N點時大

D. 帶電質點通過 M點時的加速度比通過 N點時大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓社體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體口.整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持整直井且緩慢地向右移動，在Q到達地面以前，P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是( )

A. MN 對Q的彈力逐漸增大

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖（1)所示的裝置探究加速度與力質量的關系。

(1) 下列做法正確的是_______(填字母代號)。

A.調節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長術板保持平行

B.在平衡小車受到的摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼柏通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板的傾斜度

(2)若保持砝碼和砝碼桶質量m不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a與質量M及對應的數據如表所示請在圖(2)所示的方格坐標紙中并作出a-圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質量M之間存在的關系式子是________。

(3)某同學在探究a 與F的關系時，把砝碼和砝碼桶的總重力當作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖（3）所示，試分析圖線不過原點的原因是______________。

(4)在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，為一間距d足夠大的平行金屬板，板間加有隨時間變化的電壓（如圖b所示），設和已知，且t=0時，A板電勢比B板高．A板上O處有一靜止的帶正電的粒子，其帶電量為q，質量為m（不計重力），則下列說法正確的是

A. 若，在t=0時刻釋放該帶電粒子，該粒子一直向右運動

B. 若，在t=0時刻釋放該帶電粒子，該粒子先向右運動，后向左運動

C. 若，在t=0時刻釋放該帶電粒子，則該粒子在時刻的速度為零

D. 若，在t=0時刻釋放該帶電粒子，則該粒子在時刻剛好回到出發(fā)點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案