13．下列說法正確的是（　　）
A．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變
B．輕核聚變與重核裂變的能量均來自核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損
C．原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越不穩(wěn)定
D．實驗表明，只要照射光的強度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
E．光電管是應(yīng)用光電效應(yīng)原理制成的光電轉(zhuǎn)換器件

分析 知道輕核聚變與重核裂變均釋放能量，太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變，核電站是利用重核的裂變；比結(jié)合能越大表示該原子核越穩(wěn)定；當入射光的頻率大于金屬的極限頻率，就會發(fā)生光電效應(yīng)；光電管是光電轉(zhuǎn)換器件．

解答 解：A、輕核聚變與重核裂變均釋放能量，太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變．故A正確；
B、輕核聚變與重核裂變均釋放能量，核電站是利用重核的裂變；故B正確；
C、比結(jié)合能越大表示該原子核越穩(wěn)定；故C錯誤；
D、只有入射光的頻率大于金屬的極限頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)，當入射頻率越高時，則光電子的最大初動能越大，與入射光的強度無關(guān)；故D錯誤；
E、光電管是應(yīng)用光電效應(yīng)原理制成的光電轉(zhuǎn)換器件．故E正確．
故選：ABE

點評 該題以原子物理的相關(guān)知識為命題背景考查學(xué)生的理解能力，考查到的知識點都是一些記憶性的知識點的內(nèi)容，在平時的學(xué)習(xí)過程中多加積累即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．小聰家裝修新房，他爸爸購買了一捆標稱長度為100m的“黑馬牌”BV2.5型的銅導(dǎo)線（BV是國家標準代號，BV2.5，代表單芯銅質(zhì)護套線，橫截面積為2.5mm2）．他想拿到學(xué)校實驗室測量其電阻率，從而判斷內(nèi)芯材質(zhì)是否符合標準．他從網(wǎng)上查閱資料得知，銅導(dǎo)線含雜質(zhì)（導(dǎo)電性能一般比銅差）越多、退火程度越差、保存狀態(tài)不好（如銅線氧化等），電阻率越大．同時查得20℃時這種銅的電阻率為1.75×10-8Ω•m，再利用圖甲所示的電路測出銅導(dǎo)線的電阻R0，從而確定銅導(dǎo)線的實際電阻率（已知實驗室當時的溫度為20℃）．
可供使用的器材有：
電流表：量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω；
電壓表：量程為3V，內(nèi)阻約9kΩ；
滑動變阻器R1：最大阻值3Ω；
滑動變阻器R2：最大阻值20Ω；
定值電阻：R0=3Ω；
電源：電動勢6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)、導(dǎo)線若干．

回答下列問題：
（1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選R2（填“R1”或“R2”），閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至a端（填“a”或“b”）；
（2）在實物圖中，已正確連接了部分導(dǎo)線，請根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接；
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為1.90V；
（4）導(dǎo)線實際電阻率為2.00×10-8Ω•m（保留3位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某行星自轉(zhuǎn)角速度為ω0，一顆低軌道衛(wèi)星環(huán)繞該行星做勻速圓周運動，若已知衛(wèi)星的線速度v，向心加速度a和萬有引力常量G，則由此可推算出（　�。�
A．衛(wèi)星的軌道半徑為$\frac{{v}^{2}}{a}$
B．衛(wèi)星運行的周期為$\frac{2π}{{ω}_{0}}$
C．行星的質(zhì)量為$\frac{{v}^{4}}{Ga}$
D．行星的同步衛(wèi)星的線速度為$\root{3}{\frac{{v}^{4}{ω}_{0}}{Ga}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在演示光電效應(yīng)的實驗中，把某種金同板連在驗電器上．第一次，用弧光燈直接照射金屬板，驗電器的指針就張開一個角度．第二次，在弧光燈和金屬板之間，插入一塊普通的玻璃板，再用弧光燈照射，驗電器指針不張開．由此可以判定，使金屬板產(chǎn)生光電效應(yīng)的是弧光中的（　　）
A．可見光成份B．紫外光成份C．紅外光成份D．無線電波成份

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖1所示，實驗主要步驟如下：

（1）實驗時，為使橡皮筋對小車所做的功即為合外力對小車所做的功，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該是乙（填甲、乙）（如圖2）
（2）使小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W；
（3）再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，并使每次釋放小車時橡皮筋的伸長量（或形變量、長度等）都相同，橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…；
（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…；
（5）按科學(xué)實驗操作，作出W-v圖象（如圖3），則如圖3符合實際的圖象是D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．兩個點電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶正電的試探電荷從足夠遠處沿x軸負方向移近Q2（位于坐標原點）的過程中，試探電荷的電勢能Ep隨位置變化的關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．M點電勢為零，N點場強為零
B．M點場強為零，N點電勢為零
C．Q1帶負電，Q2帶正電，且Q2電荷量較大
D．Q1帶正電，Q2帶負電，且Q2電荷量較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，第二象限，半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁場邊界恰好與兩坐標軸相切．x軸上切點A處有一粒子源，能個向x軸上方發(fā)射速率相等，均為v，質(zhì)量為m，電量為+q的粒子，粒子重力不計．圓形區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強度B1=$\frac{mv}{qr}$，y軸右側(cè)0＜y＜r的范圍內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場，已知某粒子從A處沿+y方向射入磁場后，再進入勻強電場，發(fā)現(xiàn)粒子從電場右邊界MN射出，速度方向與x軸正方向成45°角斜向下，求：
（1）勻強電場的電場強度大��；
（2）若在MN右側(cè)某區(qū)域存在另一圓形勻強磁場B2，發(fā)現(xiàn)A處粒子源發(fā)射的所有粒子經(jīng)磁場B1、電場E射出后均能進入B2區(qū)域，之后全部能夠經(jīng)過x軸上的P點，求圓形勻強磁場B2的最小半徑；
（3）繼第二問，若圓形勻強磁場B2取最小半徑，試求A處沿+y方向射入B1磁場的粒子，自A點運動到x軸上的P點所用的時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．高壓鍋的鍋蓋中間有一排氣孔，孔的上面蓋上類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住，當加熱高壓鍋，鍋內(nèi)氣體壓強增大到一定程度時，氣體就把限壓閥頂起來，鍋里的蒸汽就從排氣孔向外排出．已知排氣孔直徑d=0.4cm，限壓閥的質(zhì)量m=0.05kg，大氣壓強p0=1.0×105Pa，則鍋內(nèi)氣體的壓強可以達到多少帕？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，長為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內(nèi)氣體分隔成兩部分，A處管內(nèi)外水銀面相平．將玻璃管緩慢向上提升H高度（管下端未離開水銀面），上下兩部分氣體的壓強變化分別為△p1和△p2，體積變化分別為△V1和△V2．已知水銀密度為ρ，玻璃管截面積為S，則（　�。�
A．△p2一定等于△p1B．△V2一定等于△V1
C．△p2與△p1之差為ρghD．△V2與△V2之和為HS

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案