【題目】如圖所示,水平絕緣粗糙的軌道與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道平滑連接,半圓形軌道的半徑,在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場線與軌道所在的平面平行,電場強(qiáng)度,F(xiàn)有一電荷,質(zhì)量的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平軌道上的點(diǎn)由靜止釋放,帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點(diǎn),然后落至水平軌道上的點(diǎn)(圖中未畫出)。取。試求:
(1)帶電體運(yùn)動到圓形軌道點(diǎn)時(shí)對圓形軌道的壓力大小。
(2)點(diǎn)到點(diǎn)的距離。
(3)帶電體在從開始運(yùn)動到落至點(diǎn)的過程中的最大動能(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
【答案】(1)6.0N (2)0 (3)1.17J
【解析】
(1)設(shè)帶電體通過C點(diǎn)時(shí)的速度為,依據(jù)牛頓第二定律有
解得。
設(shè)帶電體通過B點(diǎn)時(shí)的速度為,設(shè)軌道對帶電體的支持力大小為,帶電體在B點(diǎn)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有
帶電體從B運(yùn)動到C的過程中,根據(jù)動能定理有:
聯(lián)立解得,
根據(jù)牛頓第三定律帶電體對軌道的壓力。
(2)設(shè)帶電體從最高點(diǎn)C落至水平軌道上的D點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為t,根據(jù)運(yùn)動的分解有
,
聯(lián)立解得0。
(3)由P到B帶電體做加速運(yùn)動,故最大速度一定出現(xiàn)在從B經(jīng)C到D的過程中,在此過程中只有重力和電場力做功,這兩個(gè)力大小相等,其合力與重力方向成45°夾角斜向右下方,故最大速度必出現(xiàn)在B點(diǎn)右側(cè)對應(yīng)圓心角為45°處。
設(shè)帶電體的最大動能為,根據(jù)動能定理有
代入數(shù)據(jù)解得.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率為0.5W,實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下器材可供選擇:
A.直流電源3 V(內(nèi)阻不計(jì))
B.直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約為5Ω)
C.直流電流表0~3A(內(nèi)阻約為0.025Ω)
D.直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約為3.0kΩ)
E.滑動變阻器100Ω,0.5A
F.滑動變阻器10Ω,2A
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測量。
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用__________,滑動變阻器應(yīng)選用__________。(均填寫儀器前的字母)
(2)應(yīng)選擇圖中哪一個(gè)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?__________.
(3)開關(guān)S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于__________。(選填“左端”“右端”或“正中間”)
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出小燈泡I-U圖線如圖乙所示。由此可知,當(dāng)電壓為0.5V時(shí),小燈泡的燈絲電阻是________ Ω.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果可以繪制小燈泡的電功率P隨其兩端電壓U或電壓的平方U2變化的圖像,在下列選項(xiàng)中所給出的A、B、C、D圖像中可能正確的是__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間距cm,板長cm,一個(gè)質(zhì)量為kg的帶電微粒,以m/s的水平初速度從兩板間正中央射入,如圖所示,取m/s2。
(1)當(dāng)兩板間電壓V時(shí),微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn),求微粒的電量和電性。
(2)要使微粒不打到金屬板上,求兩板間的電壓的取值范圍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象之后,又發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機(jī)──法拉第圓盤發(fā)電機(jī),揭開了人類將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能并進(jìn)行應(yīng)用的序幕.法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的原理如圖所示,將一個(gè)圓形金屬盤放置在電磁鐵的兩個(gè)磁極之間,并使盤面與磁感線垂直,盤的邊緣附近和中心分別裝有與金屬盤接觸良好的電刷A、B,兩電刷與靈敏電流計(jì)相連.當(dāng)金屬盤繞中心軸按圖示方向轉(zhuǎn)動時(shí),則( )
A.電刷B的電勢高于電刷A的電勢
B.若僅將滑動變阻器滑動頭向左滑,靈敏電流計(jì)的示數(shù)將變大
C.若僅將電刷A向盤邊緣移動,使電刷A、B之間距離增大,靈敏電流計(jì)的示數(shù)將變大
D.金屬盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速越大,維持其做勻速轉(zhuǎn)動所需外力做功的功率越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球以大小不同的初速度水平向右,先后從P點(diǎn)拋出,兩次都碰撞到豎直墻壁.下列說法中正確的是( )
A.小球兩次碰到墻壁前的瞬時(shí)速度相同
B.小球兩次碰撞墻壁的點(diǎn)為同一位置
C.小球初速度大時(shí),在空中運(yùn)行的時(shí)間較長
D.小球初速度大時(shí),碰撞墻壁的點(diǎn)在上方
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【題目】如圖所示,曲線I是一顆繞地球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星軌道的示意圖,其半徑為R;曲線Ⅱ是一顆繞地球做橢圓運(yùn)動的衛(wèi)星軌道的示意圖,O點(diǎn)為地球球心,AB為橢圓的長軸,兩軌道和地心都在同一平面內(nèi),已知在兩軌道上運(yùn)動的衛(wèi)星的周期相等,萬有引力常量為G,地球質(zhì)量為M,下列說法正確的是( )
A. 橢圓軌道的長軸長度為2R
B. 衛(wèi)星在I軌道的速率為,衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點(diǎn)的速率為,則>
C. 衛(wèi)星在I軌道的加速度大小為,衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點(diǎn)加速度大小為,則<
D. 若OA=0.5R,則衛(wèi)星在B點(diǎn)的速率>
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個(gè)的水平恒力。當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到2.8m/s時(shí),在其右端輕輕放上一質(zhì)量的小黑煤塊(小黑煤塊視為質(zhì)點(diǎn)且初速度為零),煤塊與小車間動摩擦因數(shù)。假定小車足夠長,。
(1)放上小煤塊后它們會發(fā)生相對運(yùn)動,則此時(shí)小車和小煤塊的加速度分別為多大?
(2)它們剛好相對靜止時(shí),速度為多大?
(3)放上小煤塊后,到當(dāng)它們剛好相對靜止時(shí),M的位移是多少?
(4)小煤塊在小車上留下的痕跡為多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖所示的裝置來驗(yàn)證碰撞中的動量守恒定律。
(1)下列說法中不符合本實(shí)驗(yàn)要求的是______
A.安裝軌道時(shí),軌道末端必須水平
B.需要使用的測量儀器有天平和刻度尺
C.在同一組實(shí)驗(yàn)的多次碰撞中,每次入射小球可以從斜槽上的不同位置由靜止釋放
(2)若入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1 、m2,則小球質(zhì)量應(yīng)該滿足m1 ______m2(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)實(shí)驗(yàn)中軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn),經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),兩小球在記錄紙上三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置分別為M、P、N,并測得它們到O點(diǎn)的距離分別為OM、OP和ON,驗(yàn)證碰撞中動量守恒的表達(dá)式為________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置來驗(yàn)證小球從A運(yùn)動到B過程中的機(jī)械能守恒。讓一個(gè)小球由靜止開始從A位置擺到B位置,懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)被燒斷,小球向前飛出做平拋運(yùn)動。在地面上鋪放白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時(shí),會在下面白紙上留下痕跡。用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M。重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次(小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放),球的落點(diǎn)痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點(diǎn)對齊,量出M、C之間的距離x,再用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時(shí)的水平射程為_________cm;
(2)用題中所給字母表示出小球平拋時(shí)的初速度v0 =_________;
(3)用已知量和測得量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量ΔEP =__________,動能的增加量ΔEk =___________。
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