Question

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家總結(jié)出了許多物理學方法，如：理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立理想模型法等，以下關(guān)于物理學研究方法的敘述不正確的是（　�。�

A．根據(jù)速度的定義式，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

B．引入平均速度?重心?合力與分力的?念運用了等效替代法

C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

D．用比值法定義了速度?加速度?位移這三個物理量

Answer 1

分析：在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或?qū)⒆兓�的速度變成不變的速度�?br />等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種情況來等效替換另一種情況，效果要相同；
當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；
比值法就是應(yīng)用兩個物理量的比值來定量研究第三個物理量．它適用于物質(zhì)屬性或特征、物體運動特征的定義．

解答：解：A、根據(jù)速度定義式v=

△x

△t

，當△t非常非常小時，

△x

△t

就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故A正確；
B、等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種情況來等效替換另一種情況，平均速度﹑重心﹑合力與分力的槪念運用了等效替代法，故B正確
C、在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法．故C正確；
D、位移是初位置到末位置的有向線段，不是比值定義法定義的，故D錯誤
本題選不正確的，故選：D．

點評：在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學方法的積累與學習．