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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高中高一下學(xué)期第三次檢測文物理卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于庫侖定律的公式F=k,下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離r→∞,它們之間的靜電力F→0 |
B.當(dāng)真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離r→0時(shí),它們之間的靜電力F→∞ |
C.當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離r→∞時(shí),庫侖定律的公式就不適用了 |
D.當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離r→0時(shí),電荷不能看成是點(diǎn)電荷,庫侖定律的公式就不適用了 |
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年高中物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)規(guī)范練習(xí) 變壓器及電能輸送(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于電能輸送的分析,正確的是 ( ).
A.由公式P=U2/R知,輸電電壓越高,輸電線上功率損失越少 |
B.由公式P=U2/R知,輸電導(dǎo)線電阻越大,輸電線上功率損失越少 |
C.由公式P=I2R知,輸電電流越大,輸電導(dǎo)線上功率損失越大 |
D.由公式P=UI知,輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流成正比 |
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科目:高中物理 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
假如一做圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增加到原來的2倍,且仍做圓周運(yùn)動,則下列說法正確的是( )
①根據(jù)公式v=ωr可知衛(wèi)星運(yùn)動的線速度將增大到原來的2倍
②根據(jù)公式F=可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的
③根據(jù)公式F=,可知地球提供的向心力將減小到原來的
④根據(jù)上述②和③給出的公式,可知衛(wèi)星運(yùn)行的線速度將減小到原來的
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5 分)在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下:
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻(s) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度(m/s) |
44.0 |
62.0 |
81.0 |
100.0 |
110.0 |
168.0 |
為了計(jì)算加速度,最合理的方法是( )
A. 根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tana求出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度、時(shí)間,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高一第一學(xué)期周練 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
1.當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_ _時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
2.一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與 的圖象.
3.如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是_ __ .
4.乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線,如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答: 。
5.一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是:( )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式 a=mg/M求出。
6.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a= 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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