【題目】如圖所示，a、b兩細繩一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在豎直放置的圓環(huán)上，小球位于圓環(huán)的中心，開始時繩a水平，繩b傾斜。現(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時針緩慢地向右滾動至繩b水平，在此過程中

A. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸增大

B. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸減小

C. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸增大

D. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸減小

【答案】D

【解析】設(shè)小球的重力為G，圓環(huán)沿順時針方向轉(zhuǎn)過過程中b繩與豎直方向的夾角為，a和 b的拉力大小分別為T1、T2．小球的位置保持不動，受力保持平衡，由平衡條件可知，兩繩拉力的合力不變，小球受到的重力G和T1、T2組成一個閉合的三角形。由幾何知識得知，T1、T2的夾角不變，由正弦定理得 ，在的范圍內(nèi)，變大故T1變大，T2變小。故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=6kg的絕熱氣缸（厚度不計），橫截面積為S=10cm2，倒扣在水平桌面上（與桌面有縫隙），氣缸內(nèi)有一絕熱的“T”型活塞固定在桌面上，活塞與氣缸封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞在氣缸內(nèi)可無摩擦滑動且不漏氣．開始時，封閉氣體的溫度為t0=270C，壓強P=0.5×105Pa，g取10m/s2，大氣壓強為P0=1.0×105Pa．求：

①此時桌面對氣缸的作用力大小；

②通過電熱絲給封閉氣體緩慢加熱到t2，使氣缸剛好對水平桌面無壓力，求t2的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學校開展的一次科技活動中，某同學為了用打點計時器驗證動量守恒定律，他設(shè)計了一個實驗，裝置如圖甲所示，他在長木板右端墊著薄木片平衡摩擦力后，再在小車A后面連上紙帶，前端粘有強力雙面膠，然后推動小車A使之做勻速直線運動，到達長木板下端時與原來靜止的小車B發(fā)生碰撞并粘合在一起繼續(xù)做勻速直線運動，電磁打點計時器所用電源的頻率為f。

（1）選擇一條比較理想的紙帶，每間隔4個點取一個計數(shù)點，并測得各計數(shù)點間的距離標在紙帶上（如圖乙所示），A為運動的起點，則應(yīng)選______段來計算A碰撞前的速度。應(yīng)選____________段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）小車A的質(zhì)量為m1，小車B的質(zhì)量為m2，則碰撞前兩小車的總動量為P1=_________，碰撞后兩小車的總動量P2=__________。（用m1、m2、x1、x2、x3、x4和f表達）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m 的物體P接觸，但未與物體P連接，彈簧水平且無形變。現(xiàn)對物體P施加一個水平向右的瞬間沖量，大小為I0，測得物體P向右運動的最大距離為x0，之后物體P被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體P與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法中正確的是 （ ）

A. 物體P與彈簧作用的過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢能

B. 彈簧被壓縮成最短之后的過程，P先做加速度減小的加速運動，再做加速度減小的減速運動，最后做勻減速運動

C. 最初對物體P施加的瞬時沖量

D. 物體P整個運動過程，摩擦力的沖量與彈簧彈力的沖量大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導電箍M和N，如圖（a）所示。用多用電表電阻擋測得MN間的電阻膜的電阻約為100。陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度。

某同學利用下列器材設(shè)計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗。

A．毫米刻度尺

B．游標卡尺（20分度）

C．電流表A1（量程0一50 mA，內(nèi)阻約10）

D．電流表A2（量程O～0．6A，內(nèi)阻約0．6）

E．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約5 k）

F．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約15 k）

G．滑動變阻器R1（阻值范圍0一20，額定電流1．5A）

H．滑動變阻器R2（阻值范圍0一100，額定電流1A）

I．電源E（電動勢6V，內(nèi)阻可不計）

J．開關(guān)一個，導線若干

他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標卡尺測量該陶瓷管的外徑，其示數(shù)如圖（b）所示，該陶瓷管的外徑D= cm；

為了比較準確地測量電阻膜的電阻，且調(diào)節(jié)方便，實驗中應(yīng)選用電流表 ，電壓表 ，滑動變阻器 ；（填寫器材前面的字母代號）

在方框中畫出實驗電路圖；

連接好電路后移動滑片，閉合開關(guān)。改變滑動變阻器接人電路的電阻，記錄多組電壓表的讀數(shù)和電流表的讀數(shù)，根據(jù)數(shù)據(jù)做出電壓—電流圖像（題圖線為一條直線），并計算出圖線的斜率為k。若鍍膜材料的電阻率為，計算電阻膜厚度d的數(shù)學表達式為d= （用題目給出的已知量符號或數(shù)學常數(shù)的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了消除《伏安法測電阻》實驗中電流、電壓表內(nèi)阻的對實驗結(jié)果的影響，設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量，實驗的主要步驟是

(ⅰ)將R2的滑動頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開關(guān)S2向1閉合，閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（不超過量程），讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1。

(ⅱ)保持兩滑動變阻器的滑動頭位置不變，將單刀雙擲開關(guān)S2向2閉合，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2。

請回答下列問題

（1）步驟(ⅰ)中兩電表示數(shù)如圖乙所示，電流表讀數(shù)為_____A，電壓表讀數(shù)為_____V。

（2）步驟(ⅱ)電流表讀數(shù)為0.40 A，電壓表讀數(shù)為1.20 V，電阻Rx＝__Ω（保留二位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是___________。

A．安裝軌道時，軌道末端必須水平

B．必要的測量儀器有天平、刻度尺和秒表

C．入射球必須比靶球質(zhì)量大，且二者的直徑必須相同

D．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一位置由靜止釋放

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影。實驗時，先讓入射小球多次從S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置。然后把靶球靜置于軌道的末端，再將入射小球從同一位置由靜止釋放，多次重復，并找到碰撞后兩球各自落地點的平均位置。用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置與O點的距離(線段OM、OP、ON的長度)，分別用x1、x2、x3表示。入射小球的質(zhì)量m1，靶球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式__________，則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2∶1，五個完全相同燈泡的額定電壓均為U，交流電源的電壓恒定不變。當閉合K3、K4而斷開K5時，燈泡L3和L4恰能正常工作，則以下判斷正確的是

A. 當閉合K3、K4而斷開K5時，L1和L2都能正常工作

B. 當K3、K4、K5都閉合時，L1和L2都能正常工作

C. 當閉合K3、K4而斷開K5時，交流電源的電壓為2U

D. 當K3、K4、K5都閉合時，L1和L2的功率會減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面AB豎直固定放置，物塊（可視為質(zhì)點）從A點靜止釋放沿斜面下滑，最后停在水平面上的C點，從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功為W . 因斜面塌陷，斜面變成APD曲面，D點與B在同一水平面上，且在B點左側(cè)。已知各接觸面粗糙程度均相同，不計物塊經(jīng)過B、D處時的機械能損失，忽略空氣阻力，現(xiàn)仍將物塊從A點靜止釋放，則

A. 物塊將停在C點

B. 物塊將停在C點左側(cè)

C. 物塊從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功大于W

D. 物塊從釋放到停止的過程中克服摩擦力做的功小于W

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