分析 以整體為研究對象,由牛頓第二定律求出加速度,然后以m2為研究對象,由牛頓第二定律求出二者間的作用力.
解答 解:以整體組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:
系統(tǒng)的加速度:a=$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})}{{m}_{1}+{m}_{2}}$
以m2為研究對象,由牛頓第二定律得:F1-μm2g=m2a
聯(lián)立兩式解得:F1=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}F$
答:此時(shí)物體m2受到物體m1的作用力F1為$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}F$.
點(diǎn)評 本題考查了求物體間的作用力,應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題,解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它的輸入功率等于它的輸出功率 | |
B. | 原線圈的電流隨副線圈的電流增大而增大 | |
C. | 原、副線圈上兩端的電壓與它們的匝數(shù)成正比 | |
D. | 原、副線圈上的電流是成反比的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1燈亮度增加 | B. | L2燈亮度減弱 | C. | L3燈亮度增加 | D. | L4燈亮度減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用在物體上的力不為零,此力對物體的力矩一定不為零 | |
B. | 作用在物體上的力越大,此力對物體的力矩一定越大 | |
C. | 力矩是作用力與作用點(diǎn)到軸的距離的乘積 | |
D. | 力矩是作用力與軸到力的作用線的距離的乘積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下方地面上的人觀察到火箭上的時(shí)間進(jìn)程變長了 | |
B. | 下方地面上的人觀察到火箭變短了 | |
C. | 火箭上的人觀察到火箭變短了 | |
D. | 火箭上的人看到下方地面上的所有物體都變短了 |
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