17．如圖所示的四個電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)，用來證明電流能產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．
導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)		B．
通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C．
當(dāng)電流方向相同時，導(dǎo)線相互靠近		D．
當(dāng)電流方向相反時，導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離

分析 根據(jù)各個實(shí)驗(yàn)的作用和意義進(jìn)行解答．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場，磁場對小磁針有力的作用．

解答 解：A、奧斯特用來證明電流能產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)是B圖，導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場，而磁場對小磁針有力的作用，故A正確．
B、該位置說明磁場對電流有力的作用--安培力，不是奧斯特用來證明電流能產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)．故B錯誤．
C、D、本實(shí)驗(yàn)說明電流之間有相互作用力--安培力，故CD錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵對各個實(shí)驗(yàn)及其位置要了解，可從實(shí)驗(yàn)原理、操作方法和實(shí)驗(yàn)的意義和目的等方面加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．讀出圖中游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的度數(shù)．

（1）游標(biāo)卡尺2.025cm；
（2）螺旋測微器6.570（6.569～6.571）mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域?qū)挾葹閐，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．一電阻為R的梯形導(dǎo)體框（上、下底長度分別為L、5L）從圖示位置沿水平向右方向以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，規(guī)定電流逆時針方向?yàn)檎�，在下圖中線框中感應(yīng)電流與線框移動距離x的關(guān)系圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，AB為傾角θ=37°的粗糙斜面軌道，通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為m2的小球乙靜止在水平軌道上，質(zhì)量為m1的小球甲以速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰．若m1：m2=1：2，且軌道足夠長，要使兩球能發(fā)生第二次碰撞，求乙球與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ的取值范圍．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．有一電場的電場線如圖所示，電場中A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢分別用EA、EB和φA、φB表示，則（　�。�
A．電勢φA＞φB，場強(qiáng)EA＞EB
B．電勢φA＞φB，場強(qiáng)EA＜EB
C．將+q電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力做了負(fù)功
D．將+q電荷分別放在A、B兩點(diǎn)時具有的電勢能EPA＞EPB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)原理圖，圖乙為所需器材的實(shí)物圖．

①試按原理圖在實(shí)物圖乙中畫線連接成實(shí)驗(yàn)電路．
②實(shí)驗(yàn)中電壓表使用的是0-3V量程，圖丙是某次測量時電壓表指針指示的情況，則此時電壓表的讀數(shù)是1.15V．
③實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丁所示的U-I圖象，則該電池的內(nèi)電阻為1.33Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一本書靜止在水平桌面上，則書對地球引力的反作用力是（　�。�
A．書對桌面的壓力B．地球?qū)囊?/td>
C．桌面對書的支持力D．書受到的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示，一物體受到水平推力F的作用，在水平地面上做直線運(yùn)動．推力F和速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖2所示．求：

（1）物體在前6s內(nèi)的平均速度大小$\overline{v}$；
（2）物體的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一根0.5m長的繩子能承受的最大拉力是10N，現(xiàn)將其一端固定，另一端拴一個質(zhì)量為0.2kg的小球，使它在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動，允許的最大角速度是10rad/s，最大線速度是5m/s．

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同步練習(xí)冊答案