【題目】2016年1月22日以來，持續(xù)的中到大雪和北方來的寒流影響，古都南京全城開啟冰凍模式，道路積雪積冰嚴(yán)重，市民出行受到影響。質(zhì)量為3t的汽車，以40km/h的速度沿平直公路行駛，已知橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1 = 0.6，與結(jié)冰地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2 = 0.2（g = 10m/s2），甲、乙兩輛相同的汽車分別在普通路面和結(jié)冰地面上，剎車滑行做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。下圖中x表示位移、v表示速度，能正確描述該過程的圖像是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】A、根據(jù)位移時(shí)間圖象的斜率表示速度，可知圖象中傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，而汽車均做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)牛頓第二定律得：對甲車有：，；乙車有：，；則甲車的加速度大小大于乙車的加速度的大小，根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，可知D正確， C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根硬導(dǎo)線做成一個(gè)面積為S的正方形線框，把線框的右半部分于勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂;S紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，ab為線框的一條對稱軸。則

A. 若磁感應(yīng)強(qiáng)度B增大，線框具有擴(kuò)張的趨勢

B. 若線框繞ab轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針方向的想應(yīng)電流

C. 若線框繞ab以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的表達(dá)式為

D. 將線框沿垂直磁場方向勻速拉出的過程中，若拉力增火為原來的兩倍，則安培力的功率增大為原來的四倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中，筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體（可視為理想氣體）．當(dāng)筒底與水面相平時(shí)，圓筒恰好靜止在水中．此時(shí)水的溫度t1=7.0℃，筒內(nèi)氣柱的長度h1=14cm．已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度大小g取10m/s2．

(1)若將水溫緩慢升高至27℃，此時(shí)筒底露出水面的高度△h為多少？

(2)若水溫升至27℃后保持不變，用力將圓筒緩慢下移至某一位置，撤去該力后圓筒恰能靜止，求此時(shí)筒底到水面的距離H（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說法中正確的是(　　)

A. 物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí)，指的是時(shí)刻

B. 物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

C. 物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

D. 第4 s末就是第5 s初，指的是時(shí)刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿 x 軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于 x＝－0.2m 和 x＝1.2m 處，傳播速度均為＝0.2m/s，振幅均為 A＝2cm。 圖示為 t＝0 時(shí)刻兩列波的圖像（傳播方向如圖所 示），此時(shí)平衡位置處于 x＝0.2m 和 x＝0.8m 的 P、Q 兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)。質(zhì)點(diǎn) M 的平衡位置處于 x＝0.5m 處，則下列判斷正確的是_______。

A．兩列波的周期均為 2s，且起振方向均沿 y 軸負(fù)方向

B．t＝0 時(shí)刻，x=0 處的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置向 y 軸正方向運(yùn)動(dòng)， x=0.1m 處的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置向 y 軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

C．t＝1.5s 刻之前，質(zhì)點(diǎn) M 始終處靜止?fàn)顟B(tài)

D．M 點(diǎn)開始振動(dòng)后做振幅為 4cm，周期為 4s 的簡諧運(yùn)動(dòng)

E．T=2.5s 時(shí) M 點(diǎn)處于平衡位置向 y 軸正方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊 A、B 運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下 A、B 分別到達(dá) C、D 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和。

（1）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是____________。

（2）利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點(diǎn)）

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大�。�__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某校在高考前為給高三考生加油，用橫幅打出的祝福語。下面我們來研究橫幅的受力情況，如右圖所示，橫幅的質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻，由豎直面內(nèi)的四條輕繩A、B、C、D固定在光滑的豎直墻面內(nèi)，四條繩子與水平方向的夾角均為，其中繩A、B是不可伸長的鋼性繩；繩C、D是彈性較好的彈性繩且對橫幅的拉力恒為,重力加速度為g。

（1）求繩A、B所受力的大��；

（2）在一次衛(wèi)生打掃除中，樓上的小明同學(xué)不慎將一質(zhì)量為的抹布滑落，正好落在橫幅上沿的中點(diǎn)位置。已知抹布的初速度為零，下落的高度為h，忽略空氣阻力的影響。抹布與橫幅撞擊后速度變?yōu)榱�，且撞擊時(shí)間為t, 撞擊過程橫幅的形變極小，可忽略不計(jì)。求撞擊過程中，繩A、B所受平均拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知：( )

A. 從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)在3s內(nèi)一直豎直向上運(yùn)動(dòng)，其加速度與時(shí)間（a-t）圖像如圖所示，若取豎直向下為正方向，重力加速度，則下列說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)發(fā)生的位移為5m

B. 質(zhì)點(diǎn)的初速度不小于29m/s

C. 質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)處于失重狀態(tài)

D. 質(zhì)點(diǎn)在第3s末的機(jī)械能大于在第1s末的機(jī)械能

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