如圖所示是自行車的輪盤與車軸上的飛輪之間的鏈條傳動裝置。P是輪盤的一個齒,Q是飛輪上的一個齒。下列說法中正確的是

    A.P、Q兩點角速度大小相等

    B. P點線速度小于Q點線速度

    C. P點線速度大于Q點線速度   

    D. P點向心加速度小于Q點向心加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


結(jié)構(gòu)一定的電容器，其電容C和兩極間的電壓U與帶電量Q的關(guān)系，在題13圖中正確的是

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 如圖所示，半徑為R的大圓環(huán)上套有一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)大圓環(huán)繞著過環(huán)心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時，小球隨著一起做勻速圓周運動，已知小球與大圓環(huán)間的最大靜摩擦力大小為f = 0.6mg，小球偏離大圓環(huán)最低點的角度始終為θ = 37°（已知sin37° = 0.6，cos37°= 0.8，重力加速度為g）．

(13)若小球受到的摩擦力恰好為零，求此時的角速度ω1及彈力N1的大��；

(14)若小球即將相對于大圓環(huán)向外滑動，求此時的角速度ω2．

 

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在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫．

 

  (1)保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距______(填“越大”或“越小”)；

(2)保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距________(“越大”或“越小”)；

(3)在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實驗，發(fā)現(xiàn)用藍色光做實驗在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實驗時________(“大”或“小”)；

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用恒力F使質(zhì)量為M的物體沿豎直方向勻速上升h，恒力做功W1，再用該恒力作用于質(zhì)量為m(m<M)的物體，使之在豎直方向也上升距離h，恒力做功W2，則兩次恒力做功的關(guān)系是：

    A. W1＝W2     B.W1＜W2           C.W1＞W(wǎng)2           D．無法判斷

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質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放，落到地面后出現(xiàn)一個深為h的坑，如圖所示，在此過程中

A.重力對物體做功mgH

B.地面對物體的平均阻力為

C.外力對物體做的總功為零

D.物體重力勢能減少mgH

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如圖所示，讓質(zhì)量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開始下擺，擺至最低點B點時恰好繩被拉斷。已知擺線長L=1.6m，懸點O與地面的距離OC=4.0m。若空氣阻力不計，擺線被拉斷瞬間小球的機械能無損失。(g取10 m/s2)求：

（1）擺線所能承受的最大拉力T；

（2）擺球落地時的動能。

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如圖1所示，固定在水平桌面上的光滑金屬框架cdeg處于方向豎直向下的勻強磁場中，金屬桿ab與金屬框架接觸良好.在兩根導(dǎo)軌的端點 d、e之間連接一電阻，其他部分電阻忽略不計.現(xiàn)用一水平向右的外力 F 作用在金屬桿 ab 上，使金屬桿由靜止開始向右在框架上滑動，運動中桿 ab始終垂直于框架.圖 2為一段時間內(nèi)金屬桿受到的安培力 f隨時間 t的變化關(guān)系，則圖3中可以表示外力 F隨時間 t變化關(guān)系的圖象是（  ）

 

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小明同學(xué)設(shè)計了一個用刻度尺測半圓形玻璃磚折射率的實驗(如圖所示)，他進行的主要步驟是：

A．用刻度尺測玻璃磚的直徑AB的大小d

B．先把白紙固定在木板上，將玻璃磚水平放置在白紙上，用筆描出玻璃磚的邊界，將玻璃磚移走，標(biāo)出玻璃磚的圓心O、直徑AB、AB的法線OC

C．將玻璃磚放回白紙的原處，長直尺MN緊靠A點并與直徑AB垂直放置

D．調(diào)節(jié)激光器，使PO光線從玻璃磚圓弧面沿半徑方向射向圓心O，并使長直尺MN的左右兩端均出現(xiàn)亮點，記下左側(cè)亮點到A點距離x1，右側(cè)亮點到A點的距離x2。則：

 (1)小明利用實驗數(shù)據(jù)計算玻璃折射率的表達式n＝________。

 (2)關(guān)于上述實驗以下說法正確的是________。

A．在∠BOC的范圍內(nèi)，改變?nèi)肷涔?em>PO的入射角，直尺MN上不可能只出現(xiàn)一個亮點

B．左側(cè)亮點到A點的距離x1一定等于右側(cè)亮點到A點的距離x2

C．左側(cè)亮點到A點的距離x1一定大于右側(cè)亮點到A點的距離x2

D． 要使左側(cè)亮點到A點的距離x1增大，應(yīng)減小入射角

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