如圖所示,平行線代表電場線,但未標(biāo)明方向,一個帶正電、電量為10﹣6 C的微粒在電場中僅受電場力作用,當(dāng)它從A點運動到B點時(軌跡為虛線1、2中的某一條)動能減少了10﹣J,已知A點的電勢為﹣10V,則以下判斷正確的是()
A. B點電勢為0V
B. B點電勢為﹣20V
C. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示
D. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示
考點: 電勢;帶電粒子在勻強電場中的運動.
專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析: 根據(jù)動能定理求出AB間的電勢差,由UAB=φA﹣φB,求解B點的電勢.由題可知,電荷所受電場力方向水平向左或水平向右,而且指向軌跡的內(nèi)側(cè).電荷從A點運動到B點時動能減少,說明電場力做負功,可判斷出微粒的運動軌跡為虛線2所示.
解答: 解:A、B根據(jù)動能定理得,qUAB=△Ek,得到UAB==V=﹣10V.由UAB=φA﹣φB得,B點的電勢φB=φA﹣UAB=﹣10﹣(﹣10)V=0V.故A正確,B錯誤.
C、D電荷從A點運動到B點時動能減少,電場力做負功,又電場力指向軌跡的內(nèi)側(cè),則判斷出來微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示.故C錯誤,D正確.
故選AD
點評: 本題是電場中軌跡問題,根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷合力的大體方向是基本功,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:
1897年英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,被稱為“電子之父”,下列關(guān)于電子的說法正確的
是( )
A.湯姆孫通過陰極射線在電場和磁場中的運動得出了陰極射線是帶負電的粒子的結(jié)論,并求出了陰極射線的比荷
B.湯姆孫通過對光電效應(yīng)的研究,發(fā)現(xiàn)了電子
C.電子的質(zhì)量無法測定
D.湯姆孫通過對不同材料的陰極發(fā)出的射線的研究,并研究了光電效應(yīng)等現(xiàn)象,說明電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元
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科目:高中物理 來源: 題型:
下表給出了一些金屬材料的逸出功,F(xiàn)用波長為400nm的單色光照射上述材料,能產(chǎn)生光電效應(yīng)的材料最多有幾種(普朗克常量h=6.6×10-34 J·s,光速c=3.00×108m/s)
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中物理 來源: 題型:
電場強度的定義式為E=,下列說法中正確的是( )
A. 該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B. F是檢驗電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場的電荷電量
C. 電場強度是用比值定義法定義的物理量
D. 場強的方向與F的方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,A、B、C為三個相同的燈泡,其電阻大于電源內(nèi)阻(設(shè)燈絲電阻不變),當(dāng)變阻器R的滑動觸頭P向上移動時( )
A. A燈變亮,B和C燈都變暗
B. A燈變亮,B燈變暗,C燈變亮
C.電源的效率增大
D. 電源的輸出電功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一條長為L的細線,上端固定,下端拴一質(zhì)量為m的帶電小球.將它置于一電場強度大小為E、方向水平的勻強電場中.已知當(dāng)細線離開豎直線的偏角為α=30°時,小球處于平衡,問:
(1)小球帶何種電荷?所帶電荷量
(2)如果細線的偏角由α增大到θ=60°,然后將小球由靜止釋放,則在細線擺到豎直位置時,小球的速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體做勻加速直線運動,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,則下面結(jié)論正確的是( )
A. 物體的初速度是3m/s
B. 物體的加速度是6m/s2
C. 任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/s
D. 第1s內(nèi)的平均速度是6m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一火車以2m/s的初速度,0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:
(1)火車在第3s末的速度是多少?
(2)5s內(nèi)的位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩條平行虛線之間存在勻強磁場,虛線間的距離為l,磁場方向垂直紙面向里,abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈,ad與bc間的距離也為l,t=0時刻bc邊與磁場區(qū)域邊界重合,F(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域,取沿a-b-c-d-a的感應(yīng)電流為正方向,則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流I隨時間t變化的圖線可能是下圖中的:( )
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