10.如圖所示為一物體沿直線運動位移時間圖象,根據(jù)圖象求:

(1)前3s內(nèi)的位移;
(2)前5s的總路程和位移;
(3)在坐標(biāo)系上畫出與x-t圖象對應(yīng)的速度時間圖象.

分析 (1)x-t圖象表示某時刻物體的位置,位移等于x的變化量.
(2)路程為運動軌跡的長度,等于各段位移大小之和.
(3)圖線斜率表示物體的運動速度,求出各段速度,再畫圖.

解答 解:(1)由圖可知:在前2s內(nèi),由x1=10m運動到x2=30m,在第3s內(nèi),物體靜止.
前3s內(nèi)的位移為:△x1=x2-x1=30m-10m=20(m)  
(2)在前5s內(nèi),先由x1=10m到x2=30m,再返回到x3=0,
總路程  l=20+30=50(m)  
前5s內(nèi)的位移△x3=x3-x1=0-10m=-10m
(3)0-2s內(nèi)的速度為:v1=$\frac{△x}{△t}$=$\frac{30-10}{2}$=10m/s,
2s-3s的速度為0,3s-5s的速度為:v3=$\frac{0-30}{2}$=-15m/s
v-t圖象如圖所示.
答:(1)前3s內(nèi)的位移是20m;
(2)前5s的總路程是50m,位移是-10m;
(3)在坐標(biāo)系上畫出與x-t圖象對應(yīng)的速度時間圖象如圖.

點評 在位移--時間圖象中,水平直線表示物體靜止,而傾斜的直線表示物體做勻速直線運動,關(guān)鍵要抓住斜率等于速度.

練習(xí)冊系列答案
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20.物理學(xué)中,科學(xué)家處理物理問題用到了多種思想與方法,根據(jù)你對物理學(xué)的學(xué)習(xí),關(guān)于科學(xué)家的思想和貢獻(xiàn),下列說法錯誤的是(  )
A.重心和交變電流有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
B.牛頓通過斜面實驗提出了“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推”的科學(xué)推理方法
C.用質(zhì)點來代替實際物體、用點電荷來代替帶電體都是采用了理想化模型的方法
D.奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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1.在示波管中,電子槍每3秒內(nèi)發(fā)射6×10-3C的電荷,則示波管中電流為( 。
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18.如圖所示,為甲乙兩物體在同一直線上運動的位置坐標(biāo)x隨時間t變化的圖象,已知甲做初速度為零勻變速直線運動,乙做勻速直線運動,則0~t1時間內(nèi)下列說法正確的是(  )
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C.t2時刻甲的速率是乙速率的兩倍D.甲的平均速度小于乙的平均速度

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5.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A.物體的速度越大,加速度也越大
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C.物體的速度變化量越大,加速度不一定大
D.物體的速度變化越快,加速度越大

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15.力學(xué)單位N轉(zhuǎn)換成國際基本單位是(  )
A.kg-m/s2B.kg-m2/s2C.kg-s/s2D.s/kg-m2

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2.如圖所示,甲是一個帶正電的小物塊,乙是一個不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起置于粗糙的水平地板上,地板上方有水平方向的勻強磁場.現(xiàn)用水平恒力拉乙物塊,使甲、乙無相對滑動地一起水平向左加速運動,在加速運動階段( 。
A.乙物塊與地之間的摩擦力不斷增大B.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大
C.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小D.甲、乙兩物塊間的摩擦力大小不變

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1.如圖所示,斜面上固定有一與斜面垂直的擋板,另有一截面為$\frac{1}{4}$圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上,半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間,沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向緩慢向下移動少許.設(shè)乙對擋板的壓力大小為F1,甲對斜面的壓力大小為F2,甲對乙的彈力為F3.在此過程中( 。
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A.兩角度大小間關(guān)系為:2α=β
B.繩OO′的張力的大小也在一定范圍內(nèi)變化
C.物塊b所受到的支持力的大小也在一定范圍內(nèi)變化
D.物塊b與桌面間的摩擦力的大小也在一定范圍內(nèi)變化

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