在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，此時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．然后用完全相同的橡皮筋二條、三條…合并在一起分別進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．且每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出．（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz）．
（1）若木板是水平放置的，小車在一條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，對(duì)橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是______
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車正好運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（2）為了使小車運(yùn)動(dòng)中所受的合外力正好等于橡皮筋對(duì)它的彈力，應(yīng)采取的措施是______；
（3）如圖乙是按正確操作分別是一條、二條、三條、四條橡皮筋作用于小車在實(shí)驗(yàn)中打出的部分紙帶，

次數(shù)1234
橡皮筋對(duì)小車做功W2W3W4W
小車速度v（m/s）1.001.421.732.00
v2（m2/s2）1.002.022.994.00
從表中數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是：______．
（1）木板水平放置，小車受摩擦力作用，開始彈力大于摩擦力，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈力等于摩擦力后，彈力小于摩擦力，做減速運(yùn)動(dòng)，知當(dāng)彈力等于摩擦力時(shí)，速度最大．可知橡皮筋仍然處于伸長(zhǎng)狀態(tài)．故B正確．
（2）為了使小車運(yùn)動(dòng)中所受的合外力正好等于橡皮筋對(duì)它的彈力，需平衡摩擦力．
（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，橡皮筋對(duì)小車做功增倍，則速度的平方也增倍，知橡皮筋對(duì)小車做的功與小車速度的平方成正比．
故答案為：（1）B，（2）平衡摩擦力，（3）橡皮筋對(duì)小車做的功與小車速度的平方成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，一個(gè)半徑R=0.80m的qE?
1
2
L-μmg?
1
2
L=
1
2
m
v21
光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，其下端切線是水平的，軌道下端距地面高度h=l.25m．在圓弧軌道的最下端放置一個(gè)質(zhì)量mB=0.30kg的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）．另一質(zhì)量mA=O.10kg的小物塊A（也視為質(zhì)點(diǎn)）由圓弧軌道頂端從靜止開始釋放，運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)時(shí)，和物塊B發(fā)生碰撞，碰后物塊B水平飛出，其落到水平地面時(shí)的水平位移s=0.80m．忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）物塊A滑到圓弧軌道下端時(shí)的速度大小；
（2）物塊B離開圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（3）物塊A與物塊B碰撞過(guò)程中，A、B所組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測(cè)定重力加速度．
（1）所需器材有：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、墨粉紙盤、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需______（填字母代號(hào)）中的器材．
A．直流電源B．天平及砝碼C．交流電源D．毫米刻度尺
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是______
A．實(shí)驗(yàn)所用的重物可用實(shí)心泡沫球
B．應(yīng)調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，使其兩限位孔連線在豎直方向
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器再釋放，釋放后再接通電源
（3）實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每2個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0，1，2，3，4．測(cè)得x1=30.0mm，x2=45.4mm，x3=60.8mm，x4=76.2mm，則物體在打下點(diǎn)2時(shí)的速度大小為______m/s．物體的加速度大小為______m/s2．該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力加速度偏小，其主要原因是______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，正確完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示．在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)選取紙帶上打出的連續(xù)三個(gè)點(diǎn)A、B、C，分別測(cè)出三個(gè)點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，g取9.8m/s2．
（1）若重物和夾子的總質(zhì)量為1kg，那么在由O到B的過(guò)程中，動(dòng)能增加量為______J，重力勢(shì)能減少量為______J．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（2）該同學(xué)在分析該實(shí)驗(yàn)誤差時(shí)認(rèn)為阻力的存在使得重物下落的加速度不再是重力加速度，于是他利用紙帶求出重物下落的加速度為______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1______△t2．（填“＞”“=”或“＜”）時(shí)，說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）遮光條寬度為d，滑塊P用細(xì)線跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、d和鈎碼質(zhì)量m已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測(cè)出的物理量是______和______（寫出物理量的名稱及符號(hào)）．
（3）若上述物理量間滿足關(guān)系式______，則表明在上述過(guò)程中滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用如圖1所示的裝置，在做“測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到了幾條較為理想的紙帶．已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為0，1，2，3，4，…．由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖2所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______（填字母）
②紙帶A上，打點(diǎn)1時(shí)重物的速度是______m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈莀_____m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．該地區(qū)的地形可能為______（填“高山”或“盆地”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲是某同學(xué)驗(yàn)證《機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)及打出的一條紙帶的一部分：

（1）打出的紙帶如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接．（選填“左”或“右”）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，造成這種現(xiàn)象的原因是______
A．選用的重錘質(zhì)量過(guò)大B．選用的重錘質(zhì)量過(guò)小
C．空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確
（3）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，圖中數(shù)字為各點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離，設(shè)重錘為m=0.1kg，當(dāng)打點(diǎn)到B時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減少了0.191J，動(dòng)能增加了0.190J，據(jù)此可以得出的結(jié)論是：______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，將夾有紙帶的重物由靜止釋放，所打紙帶如圖所示，相鄰點(diǎn)跡間的時(shí)間間隔為0.02s（圖中數(shù)據(jù)單位是cm）．
（1）紙帶的______（填“左”或“右”）端與重物相連；
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度vB為______m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

張飛同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目比賽，起跳直至著地過(guò)程如圖，測(cè)量得到比賽成績(jī)是2.5m，目測(cè)空中腳離地最大高度約0.8m，忽略空氣阻力，則起跳過(guò)程該同學(xué)所做功最接近
A．65JB．750JC．1025JD．1650J

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同步練習(xí)冊(cè)答案