為了準確地測出平拋軌道上某點的坐標，需要注意的是 

[     ]

A．選距原點近一些的點
B．應正確標出平拋小球的球心在木板上的水平投影點
C．用重垂線準確地確定縱軸
D．選距原點遠一些的點
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示．由圖可讀出D=
50.80
50.80
mm，d=
3.774
3.774
mm．
（2）用圖甲所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗．
①對于實驗的操作要求，下列說法正確的是
AD
AD

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
②根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡．部分運動軌跡如圖乙所示．圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動，重力加速度為g．可求出小球從P1運動到P2所用的時間為
2
l
g
2
l
g
，小球拋出后的水平速度為
3
gl
3
gl
．
⑤
（3）興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖1所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜時再關閉打點計時器（設小車在整個過程中小車所受的阻力恒定）．
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖2所示．請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題（計算結果取三位有效數(shù)字）：
（1）該電動小車運動的最大速度為
1.50
1.50
m/s；
（2）該電動小車被關閉電源后加速度大小為
2.00
2.00
m/s2；
（3）該電動小車的額定功率為
1.20
1.20
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學課外研究平拋物體的運動，下列說法正確的是
 
．
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）在上實驗中，該同學在實驗中測出水平和豎直方向上的兩組物理量Q和S，其數(shù)值填表如下，Q和S的單位相同，但沒有記下哪組是水平，哪組是豎直的．（g=10m/s2）
Q 0.00 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
S 0.00 0.05 0.20 0.45 0.80 1.25
①上表中Q表示的物理量是
 
；S表示的物理量是
 
．
②若上表中Q和S用的都是國際單位制中的單位，則平拋物體的水平速度為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，讓小球依次沿同一軌道運動，通過描點畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能夠準確地描繪出運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的選項有
 

A．通過調節(jié)，使斜槽的末端的切線保持水平
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運動時不應與木板上的坐標紙相接觸
E．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格地等距離下降
F．將球位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖所示在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節(jié)．在木板上固定一張白紙．該同學在完成裝置后進行了如下步驟的實驗：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab=bc，如圖．量出ab長度L=20.00cm
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板與桌面的高度差h1=h
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00cm
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00cm，則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=
 
m/s．（已知重力加速度為g=10m/s2，空氣阻力不計）．

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科目：高中物理 來源：2015屆四川省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡并計算初速度。

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：________．

A．通過調節(jié)使斜槽的末段保持水平

B．應該利用天平測出小球的質量

C．每次必須由靜止釋放小球

D．每次釋放小球的位置必須相同

E．應該用秒表測出小球運動的時間

F．應該用重錘線畫出豎直軸y軸

G．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）某同學根據(jù)所描繪出的運動軌跡，測量了軌跡上的不同點的坐標值。根據(jù)所測到的數(shù)據(jù)以y為縱坐標，以x2為橫坐標，在坐標紙上畫出對應的圖像，發(fā)現(xiàn)為過原點的直線，并測出直線斜率為k，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則初速度v0＝________．

 

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