一平行板電容器充電后與電源斷開，正極板接地，在兩極板間有一負(fù)電荷（電量很小，不影響電場分布）固定在P點(diǎn)，如圖所示， U表示電容器的電壓，EP表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢能，若保持正極板不動(dòng)，將負(fù)極板從虛線所示的位置上移到圖中實(shí)線位置，則U________（填變大、變小或者不變），EP________（填變大、變小或者不變）。
變大、不變

試題分析：電容器的電量不變，板間距離增大，根據(jù)電容的決定式知電容減�。鶕�(jù)得U變大；又，聯(lián)立解得：,知電場強(qiáng)度E不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地。在兩板間的P點(diǎn)固定一個(gè)帶正電的試探電荷�，F(xiàn)將電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，使兩極板間的距離增大，則
A．兩極板間的電勢差增大
B．兩極板間的電場強(qiáng)度保持不變
C．固定在P點(diǎn)的正電荷電勢能增加
D．P點(diǎn)的電勢降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行板電容器中有一個(gè)帶電微粒。K閉合時(shí)，該微粒恰好能保持靜止。則：
A．微粒帶負(fù)電
B．保持K閉合上移下極板 ，能使該帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)打到上極板
C．充電后將K斷開，左移上極板，也能使該帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)打到上極板
D．充電后將K斷開，把下極板接地 ，也能使該帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)打到上極板

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的兩個(gè)平行的金屬板A、B帶等量的異種電荷，A板帶負(fù)電荷，B板接地.若將A板向上平移到虛線位置.在A、B兩板中間的一點(diǎn)P的電場強(qiáng)度E和電勢U的變化情況是(   )

A.E不變，U改變     B.E改變，U不變
C.E不變，U不變     D.E改變，U改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接，極板M接地。用靜電計(jì)測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時(shí)，給電容器充電，靜電計(jì)指針張開一定角度。下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變小
A．將M板向下平移
B．將M板向上平移
C．將M板沿水平向左方向遠(yuǎn)離N板
D．在M、N之間插入云母板

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯(cuò)開一些，其他條件不變，則（   ）
A．電容器帶電量變大
B．塵埃仍靜止
C．電容器內(nèi)部的場強(qiáng)變大
D．靈敏電流計(jì)中有a→b的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)S，電源即給電容器充電。

（1）若保持S閉合，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電勢差         ，電場強(qiáng)度       ；
（2）若斷開S，減小兩板間的距離，則極板上的電量       ，兩極板間的電場強(qiáng)度     。
（填：“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)某一電容器的電壓是40V時(shí)，它所帶電量是0.2C，若它的電壓降到20V時(shí)，則：
A．電容器的電容減少一半
B．電容器的電容不變
C．電容器的帶電量減少一半
D．電容器所帶的電荷量是指每個(gè)極板所帶電荷量的絕對值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一充電的電容器，兩極板間的電壓為3V，現(xiàn)使它的電荷量減少3×C，于是兩極板間的電壓降為原來的1/3,此時(shí)電容器的電容是      uF。

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