某物體牽引穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶運(yùn)動(dòng),計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打出一點(diǎn),從紙帶上已測(cè)得連續(xù)8個(gè)時(shí)間間隔T內(nèi)的位移,如圖所示
AB=5.62cm   BC=5.23cm   CD=4.85cm   DE=4.47cm
EF=4.08cm   FG=3.70cm   GH=3.31cm   HI=2.92cm

(1)這是不是勻變速運(yùn)動(dòng)?______,根據(jù)何在?______.
(2)若是勻變速直線運(yùn)動(dòng),則物體的加速度a=______m/s2(保留三位有效數(shù)字).

解:(1)AB=5.62cm  BC=5.23cm  CD=4.85cm  DE=4.47cm
EF=4.08cm  FG=3.70cm  GH=3.31cm  HI=2.92cm
xAB-xBC=0.39cm xBC-xCD=0.38cm
xCD-xDE=0.38cm xDE-xEF=0.39cm
xEF-xFG=0.38cm xFG-xGH=0.39cm
xGH-xHI=0.39cm
從數(shù)據(jù)上看出相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差幾乎不變,所以物體做的是勻變速運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2,
整理得:a==-9.64m/s2
負(fù)號(hào)表示加速度方向與速度方向相反.
故答案為:(1)是勻變速運(yùn)動(dòng),而連續(xù)兩個(gè)T內(nèi)位移差為常數(shù). (2)-9.64
分析:根據(jù)相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離變化判斷物體的運(yùn)動(dòng).
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
點(diǎn)評(píng):要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源:2014屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

⑴為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是        ;

A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约绊来a盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

⑵圖乙是實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm),算出小車的加速度a=        m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

⑶某同學(xué)在“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時(shí),通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲,于是,該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,該同學(xué)的修正方案可能是       

A.改畫a與的關(guān)系圖線

B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線

C.改畫a與的關(guān)系圖線

D.改畫a與的關(guān)系圖線

 

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