如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ,P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O,將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,若l1∶l2=2∶3,則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(    )

A.1∶1              B.2∶3              C.3∶2              D.4∶9
A

試題分析:對P、Q兩環(huán)僅受框架邊的彈力和細繩的拉力作用,而框架邊的彈力一定垂直于框架邊,繩上的拉力一定沿線方向,因此平衡時,OP、OQ兩段細繩一定分別垂直于AC、BC邊,對砝碼僅受重力mg和繩套的拉力作用,顯然兩力為平衡力,對結點O,受繩套向下的拉力T和細繩OP、OQ的拉力TP、TQ作用,根據(jù)共點力平衡條件可知TP、TQ的合力F與T等值反向,利用平行四邊形定則作出相關的力如下圖所示,根據(jù)圖中幾何關系可知,由于CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ,因此TP、TQ與豎直方向的夾角均為90°-θ,根據(jù)水平方向平衡可得TP∶TQ=1∶1,即F1∶F2=1∶1,故選項A正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°,質量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質量和摩擦),分別置于兩個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放.則在上述兩種情形中正確的有  (  ).
A.質量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
B.質量為m的滑塊均沿斜面向上運動
C.繩對質量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力
D.系統(tǒng)在運動中機械能均守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質量為m的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),對物體施加一個與水平方向成角的力F,求物體在水平面上運動時力F的值應滿足的條件。(重力加速度為g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止狀態(tài),如圖所示. AC繩與豎直方向夾角370,BC繩與豎直方向夾角為530,g取10 m/s2,sin370=0.6,sin530=0.8

求:(1)當所掛重物質量為4kg時,兩繩子所受拉力多大?
(2)若AC能承受的最大拉力為80 N,BC能承受的最大拉力為90 N,為使兩繩不斷,則所掛物體質量不能超過多少?(10分)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時,恰好能勻速下滑,如圖(a)所示;現(xiàn)用細線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,如圖(b)所示,求物體B的質量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan370=0.75)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A和B的質量均為,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中,則( )
A.物體A也做勻速直線運動
B.繩子拉力始終等于物體A所受重力
C.繩子對A物體的拉力逐漸增大
D.繩子對A物體的拉力逐漸減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體在幾個力的共同作用下處于靜止狀態(tài),F(xiàn)使其中向東的一個力F的值逐漸減小到零,隨后使其逐漸恢復到原值(方向不變),則
A.物體始終向西運動
B.物體先向西運動后向東運動
C.物體的加速度先增大后減小
D.物體的速度先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平橫梁一端A插在墻壁內,另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質量為m=10 kg的重物,∠CBA=30°,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 m/s2

A.50 N               B.50N
C.100 N              D.100N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體受到三個共點力的共同作用,三力矢量關系如圖所示,則它們的合力大小是(  )
A.2F1B.F2+F3C.2F3D.0

查看答案和解析>>

同步練習冊答案